大雪至，仲冬始。
夜深知雪重，时闻折竹声。
激活力铸团*
12月7日下午，南莫镇中心小学全体教师齐聚会堂，开展了“激活力、铸团*”系列团建活动。
别致组织激起疑惑
老师们以年级组为单位，围坐一起，构成六大团队。形成一个和谐温馨的对话场域。
新鲜游戏层层深入
1.手印紧相连：
一张白纸，一盒画笔，小组成员将自己的手拓印在白纸上，分别在大拇指位置写上自己的名字，食指位置写上自己的出生年月，中指位置写上自己的爱好，无名指位置写上自己的期望，小指位置由大家自由发挥。
2.队员快熟悉
小组成员在两分钟内互记组员的信息，将爱好一致的手指相连。在寻找小组成员共同特质的过程中，动、雅、美、乐……一个个关键词被提炼，“雅俗同赏”“动感组合”“乐淘淘”等团队名称应运而生，并生成了自己的团队口号。
现场寻宝汇集资源
三分钟之内，各团队收集现场尽可能多的宝贝，数量较少的团队要施展才华。顿时，现场热闹无比，各小组成员八仙过海，各显神通，摘发卡、拔白发、解丝巾、掏硬币、抽皮带、拿口红、匹配手机……忙得不亦乐乎。
比赛结束，获胜的小组欢呼雀跃，表演节目的小组不急不躁、落落大方。在共同目标指引下，各团队有了充分的合作体验。
智慧比拼赛出高度
面对一摞白纸，要在短时间内将其堆放到最高，这可难不倒同心齐力的智慧团队。一次次实验，一次次挑战，大家在开放、协作、平等、互助、信任、尊重的氛围中，再次感受到团队的力量。
头脑风暴出谋划策
活动进行到最关键的一环，环校长先以图示向各组展示如何头脑风暴，以各种形式的思维导图罗列了一系列问题存在。然后，让小组通力合作开展行动话题研究“乡村教育发展存在的问题与面临的困境”。
讨论中，每组成员各抒己见、畅所欲言、出谋划策、沟通协作，思维的火花不断碰撞、闪烁。
在一番简短高效的团队集思广益后，各团队都形成了自己的对于问题分析的思维导图，并来到台前分享自己团队智慧的结晶。
欢乐多多畅享无限
夜，结束了一天的喧嚣后安静下来。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的万千思绪。
这次团建活动，不仅促进教师之间的凝聚力，让每个人在思维碰撞中激情体验，还激发了每位乡村教师对“乡村教育发展存在的问题与面临的困境”这一问题的深度思考和剖析。