「本文来源：济南日报」
9月8日，济南市莱芜第十七中学在济南市莱芜特殊教育学校举办师德教育现场会。
“今天的基础教育，就是明天的国民素质。”在济南市莱芜十七中明德门的入口屏风处，当代教育学家于漪先生的名言，让人肃然而立。让教育真正发生，让爱在教育中播种，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都有美好的未来，是莱芜十七中教师的不懈追求，也是莱芜十七中人的初心和使命。一支业务精湛的教师队伍
“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来”。莱芜十七中把教师能力提升作为学校育人水平提升的突破口，通过参加省级网络培训、市级“面对面”培训、校级教学研讨、学科论坛、暑期集中培训等形式多样、途径多元的培养方式，建立完善的教师培养机制，提升了教师的师德水平和业务能力，缩短了年轻教师的培养周期。今年的暑期集中研修，学校邀请山东省教育厅、济南市教育局、济南市教研院、山东省实验中学、山师附中等多名专家，为学校管理团队、骨干教师集中授课，进一步统一思想、凝聚共识，提升了学校的育人理念。
在今年的*史学习教育中，莱芜十七中发动组织广大教师通过参观山东省工委旧址、小三线旧址、莱芜战役纪念馆等红色教育基地，聆听先烈故事，赓续红色血脉，传承红色基因；通过唱响红歌，打卡红色足迹，切实让红色精神在血液中流淌，践行为*育人、为国育才的光荣使命。
近年来，莱芜十七中教师屡屡在济南市、山东省教育教学比赛中斩获佳绩。教师基本功大赛，群雄逐鹿；师德演讲比赛，弘扬师德师风；学科论坛，加快教学观念更新；班主任论坛，共享育人经验。一次次实战练兵，见证了莱芜十七中教师的育人初心，也彰显了莱芜十七中践行立德树人的坚定行动。一支特别能战斗的班主任队伍
班主任是学校、家庭、社会联系的纽带和桥梁，是家长了解学校管理思路和育人理念的窗口。莱芜十七中通过双向聘任、精细化管理、动态管理等一系列强力措施，从人员筛选到优化考评，从理念提升到实践运用，建立了一支富有爱心、德才兼备、敢打硬仗的班主任团队。
为提升班主任整体素质，学校统筹规划，主动搭建班主任成长平台，通过班主任论坛、班主任工作交流、优秀班主任例会观摩等形式，提升班主任建班育人能力，用实际行动展现“春风化雨、润物无声”的教师风采。
通过班主任的严格管理，学生的学习成绩、文明礼仪、行为规范都有很大提升，学生的精神面貌有了明显变化。经过多年锻炼和培养，莱芜十七中建立了一支青老结合、团结互助的班主任团队。今年，全校有6名班主任被评为济南市优秀班主任，4个班级被评为省级优秀班集体，育人成绩得到社会和家长认同，家长满意度和社会认同感显著提升。一支勇于担当的管理团队
一所好的学校，必须建设一支积极进取、团结协作、勇于担当的管理队伍。
在抓好教师队伍建设的同时，学校对干部队伍建设也进行了大刀阔斧的改革。通过年级部主任竞聘、中层干部竞争上岗、后备干部培养等措施，建立起青年干部培养机制，13名中层履新部室正职，21名干部走上中层副职岗位，“能者上、平者让、庸者下”成为大家的共识。在干部竞争上岗的同时，学校进一步细化工作分工，优化部室职责，强调分工协作，干部队伍精神振奋，团结协作、积极作为、勇于担当成为学校发展的一抹亮丽风景线。
一招盘活一盘棋，年轻干部正成为学校新生的主力。这些内部改革机制，激发了干部干事创业的积极性，振奋了全体教职工的精气神，促进了学校育人理念提升、管理水平提高。（本报记者吕娜通讯员尚世杰）