■全媒体记者马卓仪朱小芳通讯员李彩勤
本报讯百年大计，教育为本；教育大计，教师为要。近年来，海盐始终把教师作为教育高质量发展首要资源，高度重视教师队伍建设，探索创新卓越师资培养机制，全力打造领*型专家型教师团队，推动教师队伍素质全面提升，擦亮“学在海盐”金名片。
数据显示，海盐目前有专任教师人，其中特级教师7人，各级各类名师名校长多人，具有中、高级职称的教师占教师总数的76.9%。一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍正逐步形成。
“同学们要注意，全等三角形在表示时，对应顶点要写在对应位置上，这点千万不要忽略……”走进武原中学八年级数学课堂，武原中学年轻教师陈梦瑶正与同学们一起探索全等三角形的奥秘。在这堂课前，陈梦瑶先去听了师傅陆海琴老师的课。“听课时，我发现‘全等三角形的对应顶点要写在对应位置上’这块内容比较重要，我在备课时没有留足够多的时间让学生去练习，不利于学生养成良好的书写习惯，因此听完课后，及时完善教学设计，在上课时对这个知识点进行了重点讲解，更好突出教学重点、突破教学难点，收获了良好的教学效果。”陈梦瑶说。
陈梦瑶入职3年，作为新教师，她教龄不长，熟练驾驭课堂的经验较少。在陈梦瑶看来，正是有了师傅的引领，自己才得以成长得更快。陈梦瑶告诉记者:“此前没有教过八年级数学课，我就经常在上课前去听师傅的课，把握教学重难点更加精确了；师傅和备课组、教研组的其他老师还经常听我的课，课后研讨交流，分享他们的教学经验与教学心得，帮助我快速提升。”
像陆海琴和陈梦瑶这样的老带新组合在武原中学并不少见。记者了解到，自创办以来，该校一直坚持学科教学、班主任工作结对“青蓝工程”，充分发挥学校骨干教师的示范、辐射和引领作用，培养优秀青年教师群体，营造相互学习、共同提高的学习氛围。多年来，以老带新、共同成长的做法并没有因为岁月更迭而消失，反而在教学实践中发挥了更加重要的作用。今年，武原中学还将"青蓝工程”纳入“一流学科团队”建设。陈梦瑶所在的数学教研组于今年8月入选海盐县首批“一流学科团队”，目前全校26位数学教师均是团队成员。每隔两周，团队便要开展一次大型教研活动，包括优秀课堂展示、教研理论学习等。为精准施教，团队根据年段分为三个备课组，每周各个备课组定期开展集体备课、作业研究、教学探讨等，提升组内教师教学水平。
“除了数学学科外，学校信息技术教研组也入选了海盐县首批‘一流学科团队’，希望通过‘一流学科团队’领衔开展教学教科研活动，以点带面，全面推进学科内涵发展。”武原中学校长钟战华说。
记者从县教育局了解到，为了提升全县教师队伍整体教学水平，海盐制定并出台了《“一流学科团队”创建方案》，计划在“十四五”期间，打造70个左右代表海盐学科教学最高水平的学科团队，形成一批学科教学核心力量，开展学科教学前瞻性问题研究，并充分发挥其示范和辐射带动作用，促进全县学科教学资源共享，实现全县教育优质均衡发展。目前，全县已评选出18个首批“一流学科团队”。
今年，海盐还启动了卓越师资培养计划，推进不同序列的人才培育计划，分级实施培育，已选拔出72名普通高中学科领*教师、名中小学幼儿园卓越师资培养人员。“通过三年培养，让一部分新锐教师率先成为县学带、名师和优秀教师，把骨干教师和新锐教师组建成一支堪当教育教学重任、能引领学科高水平建设的海盐教育铁*，筑牢教育高质量发展基石。”县教育局副局长叶惠玉说。