本文转自：人民网
“烛光导师”项目素质拓展活动
近日，教育部公布第三批新时代高校*建示范创建和质量创优工作遴选结果，武汉学院管理学院教师第一*支部入选全国*建工作样板支部。这支由17名“烛光导师”组成的*员团队把课程思*融入第二课堂，发挥专业优势，引导学生在课外活动、社会实践中成长成才，成效显著。
“烛光导师”项目是该校管理学院“一院一品”特色*建品牌活动，“烛光导师”不仅仅专注于课堂教学，更要围绕立德树人根本任务，在思*教育、专业建设、教学科研、课程建设、志愿服务、社会实践、创新创业等方面发挥示范引领作用。
自年以来，管理学院教师第一*支部定期把第二课堂搬到运动场、搬进图书馆，由“烛光导师”带领学生组织开展了*建知识快问快答、*史读书会、户外拓展等丰富多彩的活动，深受师生喜爱。
*支部书记罗丽琼兼任管理学教研室主任，是一名“双带头人”教师*支部书记。“专业老师并不局限于专业教育，还要走出教室育人，在第二课堂中融入课程思*元素，把显性教育与隐性教育相结合，力求达到润物细无声的效果。”她介绍，*支部老师们深度参与指导学生社会实践、志愿服务、学科竞赛等第二课堂阵地，擦亮“烛光导师”名片，成为参与新时代高校*建示范创建和质量创优工作遴选的一大特色。
在国家贫困县退出专项评估抽查项目中，“烛光导师”指导工商管理专业学生参加了河南省光山县、镇平县两个贫困县退出专项评估抽查项目。师生齐心协力，冒着酷暑深入贫困农户进行面对面抽样调查，十多天无一人临阵退缩，其中4名学生获得了中国社会科学院颁发的“年贫困县退出抽样”实地调查工作优异表现证书。
从脱贫攻坚迈向乡村振兴，管理学院教师第一*支部王洋、周婵等多位*员教师以全国大学生红色旅游创意策划大赛为契机，多次带领学生深入麻城、红安等地革命老区开展驻点调研，与当地*府行*职能部门进行深入合作，用专业知识为当地开发旅游资源、规划旅游线路提供智力支持。
近两年，武汉学院建立课程思*研究中心，全面推进课程思*教学改革，发挥经管法类专业优势，围绕中国法治、中国财经、中国智慧、中国文化四大模块建设“解行中国”校本课程。管理学院教师第一*支部授课团队研发的课程《高山仰止景行行止：从儒家思想看当代管理》经过层层选拔，即将面向全校学生授课，“烛光导师”的辐射面将进一步扩大。（文/图罗茜）