历经一个多世纪的锤炼，百年名校贵州师大附中的厚重，不仅仅在于历史，更在于“修身达德、兼济天下”的教育理念，以及多年造就的强大师资力量。
贵州师范大学附属中学（以下简称“师大附中”）是贵州省最早创办的近代学校之一，始于年，年来，始终坚持“仁、智、勇”校训，积淀了丰富的校园文化底蕴，以“修身达德，兼济天下”为办学理念，秉承学校百年历史、文化、教育的优秀传统，实施因材施教的分层教学，打造“达德臻美，和谐发展”的办学特色。
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名师荟萃敬业爱生
正高级教师11名，贵州省教育名师8名，特级教师16名，国家级骨干教师３名，省级骨干教师32名，市级骨干教师14名，高级教师名，拥有研究生学历教师名……这样一支教学素养极高、教学理念相通的教师队伍，是许多学校所羡慕的。
“修德、敬业、进取、爱生”，既是每一位师大附中教师的行为指南，也是他们的内在需求。在这里，教师讲究师德修养和职业道德规范，既有高度的职业荣誉感和敬业精神，又有终身学习不断进取的职业习惯，更有关爱和善待学生的职业心理。
“三年前，我离家一百多公里，来到师大附中学习，在老师和同学们的关心、帮助下，很快就适应了新环境。在这里我收获了宝贵的师生情谊，也获得了满意的高考成绩。感谢老师们的细心教导，也感谢曾经拼搏的自己。”届9班学生陈登远感激地说。
“在我心中，师大附中是一所拥有良好校风和浓厚学习氛围的百年名校，培养了一批又一批国之栋梁。学校的教风对我影响最大，老师们是我至今见过最努力、最勤奋的老师，他们用严谨的教风为学生们营造了良好的学习氛围，鼓励我们奋勇前行。”师大附中分的高考学子龙智宇说。
此外，学校始终秉持“教学相长，共同发展”的办学理念。以有利于全校学生的全面发展和终身发展为一切工作的出发点，同时注重教师的可持续成长和学校的可持续发展。
近几年，师大附中的老师们在全国、省、市高中优质课评比中屡屡夺奖，为培养优秀学子时刻准备着。学校还与浙江镇海中学、西南师范大学附属中学结成友好学校，定期开展教育教学交流，促进教师专业素养提升。
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因材施教特色办学
师大附中的每一位老师都践行着“以人为本，面向全体，因材施教，分层教学，使每一个学生在学业上都得到应有的发展”的教学指导思想和组织方式。
在高中的日常教学中，学校按学生的学习基础，分A、B、C三个层次编班，针对学生的实际情况实施分层教学，因材施教，同时又充分重视“学习困难生”，三个层次的师资配备做到完全公平，而教学评价中则采取不同标准，重提高率而不看绝对数，使每一个学生都能自主发展和谐发展，使各个层次的师生都有成功感和成就感。
同时，得益于一流师资力量支持，学校力抓特色办学，让学生学有所长，学有所获，真正实现德智体美劳全面发展。
德育特色——利用百年名校特有的文化底蕴和光荣传统，结合时代对德育工作的新要求，以养成教育和情感教育为主线，把德育工作落到实处，培养有教养、有爱心、有自豪感和责任感的师大附中人；
美育特色——学校师生中艺术爱好者众多，常规化开展艺术节、美术长廊、学生艺术团、教师合唱团、教师舞蹈队等活动，着力营造校园文化氛围，形成优良的美育环境；
体育特色——以学校高中男篮在全省有明显优势，在省外有一定影响为标志性特长，在全校体育课、广播操、校运会及各项体育活动在全省都有一定影响的基础上，老师们引导学生养成参加体育锻炼的习惯，培养热爱体育运动的情感，树立顽强拼搏的体育精神。
“学生的培养不只是注重成绩，综合能力的提升尤为重要。教书育人，‘育人’做好才能培养出对社会国家发展有贡献的人才。”届27班班主任杨晓始终秉承着“言传身教”的理念，为学生做好表率，并注重学生的动手能力、团队协作能力、情商等方面的培养。
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强基育人追求卓越
今年1月，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，决定自年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点，也称强基计划。
5月，为适应教育部“强基计划”需要，贵阳市率先在全省开展基础学科招生试点工作，根据学校办学条件和师资优势，在全市选拔了6所示范性高中，在数学、物理、化学、生物、历史5个学科中开办9个实验班。
6月下旬，贵州师大附中获准开办物理、历史两个实验班，这也意味着学校在今年9月份即将迎来80名特别的新生。为此，学校遵循基础学科拔尖创新人才成长规律，从优化课程体系、配备一流师资、构建优质服务体系等方面着手，实施“基础扎实、学科交叉、科教融合”的人才培养模式。
在师资方面，学校坚持校内与校外并举、水平与责任并重的原则，建设一支由本校教师及省内外名师、竞赛教练员组成的学术水平高、责任心强、有热情、肯投入的一流师资队伍。并定期邀请高校竞赛辅导专家和省内名师进课堂、开讲座，采取走出去请进来的方法，丰富学生个性体验，拓展学生视野，实现普通高中与普通高校的有效对接。
具体而言，物理实验班的教学团队由1名特级教师、2名正高级教师、2名省级教学名师、5名省级骨干教师、1名市级骨干教师组成。其中有贵州师范大学教授石红，贵州师范大学教授、系主任吕兵，贵州医科大学教授冯建等。
历史实验班的教学团队由3名特级教师、2名正高级教师、1名省级教学名师、4名省级骨干教师、1名市级骨干教师组成。其中有西南大学*委副书记、教授、博士生导师潘洵，长江师范学院副院长、教授、博士生导师张明富，南京大学教授、博士生导师舒建中、贵州师范大学教授、硕士生导师娄贵书，贵州大学教授、硕士生导师卢正涛等。
“来自各大高校、国内名校的教师，带领学生们徜徉在知识的海洋里，以此培养学生探究性思维，开拓学生视野，助力学生优势发展、健康成长、全面成才，以期在‘强基计划’中脱颖而出，为国家重大战略建设和发展培养后备人才。”师大附中相关负责人表示，同时，作为全省首家“北京大学中学校长实名推荐制”学校,师大附中是南京大学、西安交通大学、东南大学、中南大学、香港中文大学(深圳)、西北工业大学、北京理工大学、中国传媒大学等多所高校的优秀生源基地。
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宏志班、地州班共享教育资源
为让各市州的孩子们，也享受到师大附中的优质教育资源、师资团队，学校还开设了少数民族“宏志班”，并面向市州学生统招“地州班”。
“少数民族‘宏志班’是在*和*府的关怀下，依托学校，开展的一种特殊教育扶贫。”学校相关负责人介绍，“宏志班”的学生大都来自各地市州，学生家境贫寒且品学兼优，为了能够让这些学生得到良好的教育，学校不仅免收学费、住宿费、教材费、校服费、*训费，每人每月还发放元的生活补助。
为了让这些学生得到良好的教育，从宏志班开办以来，学校一直抽调“精兵强将”承担宏志班的教学工作，这些老师很多都是学科带头人，具有非常丰富的教学经验。自首届“宏志班”以来，招收了余名学生，皆以高分考上了自己心目中的理想大学。
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