三湘都市报·新湖南客户端9月1日讯（全媒体记者杨斯涵实习生欧紫璇）班级管理是落实立德树人的主战场，专业技能大赛是打造核心班主任团队的主阵地。今日，年湖南省中等职业学校班主任业务能力大赛闭幕式在长沙建筑工程学校举行。本次比赛重点考察中等职业学校班主任以班风学风建设为重点，做好建班育人工作的能力。经过网络初评，从入围省赛的60名选手中选拔出18名选手进入现场决赛，最终评选出6个一等奖，12个二等奖，18个三等奖。
现场：亦师亦友，班主任们大放光彩
年，年仅23岁的长沙建筑工程学校教师徐彬仁就挑起了中职班主任的重任。“那时我和学生年岁相仿。”在学生们心目中，徐彬仁是亦师亦友的存在。“以前，当我扮演一个兄长或者是父亲的角色时，学生的一些真实内心感受是不会分享的；现在，我会尽量去做到与学生们相处时既是老师也是朋友，在这个过程中能够平等的交流。”徐彬仁表示，不能够拘泥于以前的“非师即生”的二元状态，现在学生无论是思维还是知识面都是非常广泛的，在交流中不单单是老师引导学生学习，实际上也是老师向学生学习，两者间的相互促进、彼此成就。
由于是第二次参加技能大赛，本次大赛徐彬仁做好了充足的准备。他说，这一年里，他的备赛过程是“站在巨人的肩膀上”，“对我本身的思想起到了更深的升华，能力的提升也有很大的帮助。”
回顾比赛，徐彬仁以三个词语概括了对其感受；“收获”、“转变”、“感谢”。“在比赛的过程中，学习到了众多优秀的班主任、指导老师的教学方法，这是收获。二是转变，我向理论型的班主任的转变。之前在进行班级管理时，依靠的是个人经验和价值观；经过这次比赛之后，在教育理念、教育内容、教育理论上有一个非常系统的了解和学习。”“感谢”则是徐彬仁对中职教育系统注入更多新能量的殷切期盼，希望更多老师在班主任道路上去发挥其应有的作用。
而来自长沙财经学院的班主任严霞“耕耘”在班主任工作一线已经16年，严霞坦言，这场能力比赛“挺难的”，不仅难在答辩的环节，没有办法提前去准备，还有一个难就是与年轻老师们的“同台竞技”。
“学生们与年轻老师们的年龄相仿，自然共同语言会多一些。年轻老师们的思想观念就是更加前卫，包括跟学生们交流、他们处理问题的方式。”如今发达的网络时代，年轻一代接受信息更快捷迅速，例如