阳春三月，和煦的春风吹遍了济宁市实验初中的校园。春风吹绿了柳条，泥土散发出香气，紫玉兰如期开放，早樱亦花瓣初绽……春天给实验初中带来了无限生机。
短短十三载光阴，济宁市实验初中在济宁城北拔地而起，成为拥有“一校六区”集团化办学的强校、名校。巍巍青山见证着实验初中人筚路蓝缕的历程。他们用爱心、责任心共同织就了一批批青春学子的美好未来。多少青春的花朵在这里绽放，多少青春的梦想在这里编织，多少青春的风帆从这里起航。
年8月，有着30多年教龄的全国优秀教师、济宁市特级教师、济宁市名校长周喆直，从济宁市第十五中学调至济宁市实验初中，成为学校新一任校长。
“校园中，应该洋溢着学生们的欢声笑语。”周喆直说道，“生命如一粒种子，从生根到发芽、开花、结果，每时每刻都需要阳光、空气、水、土壤的滋养。同样，德、智、体、美、劳作为学生全面成长的五个方面，每一个方面的缺失，都会影响学生生命成长和梦想腾飞。”
五育并举成为济宁市实验初中教育教学工作的方向和主题。学校相继推出一系列五育并举的教育教学措施，在实验初中校园里演绎着一幕幕精彩的教育故事，五育并举之花在这里绽放出夺目的光彩。
德育抓在细微处
每到毕业季，教师郭继广班里的每一个学生都会收到一份特殊的礼物——《明德成长记》。这份档案记录了学生们在实验初中四年的成长足迹。郭继广心系班里每一个学生的健康成长，学生入学后，他会给每个学生建立动态的个人成长档案——《明德成长记》，涵盖了学生的兴趣爱好、个性特点、发展情况等信息，尽可能全面地了解每个学生的成长和思想状态并加以科学指导。初四毕业时，《明德成长记》由班级汇编成册，编成《班级成长文集》，留下了学生们初中四年来的品德培养印记。
“育人德为首，树人先塑*。”学校德育副校长岳轩说道，“在五育并举中，我们要持续健全‘立德树人’落实机制，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，立足长远，坚守初心，勇担育人使命。”
“看！在灿烂的朝霞中，学校的国旗护卫班正迈着整齐的步伐向我们走来！”护卫国旗，维护国旗尊严，已经成为学校升旗仪式中最生动的爱国主义教育形式。在周喆直校长的规划下，新创立的升旗仪式课程彰显了学生的青春力量，从国旗班培训到特色节目展演，人人参与、形式多样、环节丰富，为全校师生提供思想浸润、风采展示的舞台，已然成为学校德育工作的一道亮丽风景线。此外，学校还鼓励青年教师脱稿演讲，校领导在升旗仪式后总结、梳理上周问题，明确本周要求，点滴渗透学生的行为习惯教育。
以“微德育”课程为抓手，在活动中育人，在课程中树人，提升活动档次，形成主题化、特色化、品牌化的德育课程，是学校德育工作的新亮点和新追求。学校高度