为积极推动“双师型”教师建设，促进教师专业成长，为“双新”实验工作提供人才支撑，邗江第一实验幼儿园成立幸福种子教师成长学院，并于10月11日启动首期种子教师团建培训计划。
本次培训聚焦当前家校合作、亲子沟通、教育教学中的存在的焦点、难点问题，将教育戏剧的方法和手段融入到团建活动中，采取设置情境、角色扮演、身体雕塑的方式展开，凸显参与互动性，收到了良好的活动效果。活动从“圈子里的人”、“互动打招呼”开始，引领参与者享受培训时光，展开人际互动，建立平等、尊重、信任的良好关系，并建立彼此联结。运用“故事线”工具，引领教师回顾与畅想日常生活、心路历程，分享成功、喜悦的感受，迷茫与困惑的瞬间，并通过“前馈”的方法，让参与者彼此理解、共情，感受到被倾听、被尊重。采取“头脑风暴”“图像投射”、“雕塑成长树”等多元技术工具，引领教师找到动力资源，明确努力目标，激发想象力、创造力、合作力、融通力，学习沟通与表达技巧，并指导如何灵活应用于教育教学、家校沟通及与同事相处过程中。
本次培训活动由区教育局办公室副主任、新家庭教育实验省级名师工作室领衔人时金林及杨若妍、陆群英、马菁、李晓文四位“种子教师”成员全程参与，带领引导，培训课程由新家庭教育实验课题组自主设计、原创开发，撬动了新家庭教育实验“双师”型教师本土培训行动，体现了新家庭教育实验课程自主开发研究的“落地生根”。
据悉，邗江新家庭教育实验大力倡导“人人成为家庭教育指导师，个个成为家庭教育践行者”理念，引领教师争做“双师型”教师，既会教书，又能育人，既做优秀教师，又能指导家庭教育，做好家长的榜样，学生的成长导师；要求教师不忘初心，牢记使命，不断增强业务能力，练好本领，履职尽责，提升综合素养。该园还将围绕有关“双师型”教师素养“表扬与肯定”“故事与案例”“探索与改变”“合作与共赢”等专题开展序列培训活动，助推教师专业成长。
（杨若妍许卉）