近日，为落实《职业教育提质培优行动计划（—年）》文件精神，深化职业院校教师、教材、教法的改革，提高教师教学能力，配合新一轮国家级教师创新团队申报工作，推动职业教育教学模式改革创新，中国职业技术教育学会发布《关于举办职业院校推进教师、教材、教法改革的方法路径及教学创新团队建设培训班的通知》（以下简称“通知”）。
对此，尚德机构相关负责人表示：“教学质量是职业教育机构的立身之本。成立近20年，尚德机构始终不忘在教学质量上狠下功夫，积极提升、锐意创新。多年来，尚德机构通过优质教师队伍的建设和前沿科技的应用等方式，打造出过硬的教学品质和良好的教学口碑，也为行业高质量发展做出应有贡献。”
《通知》指出，培训主要围绕“以学生为中心推进三教改革”进行，主要包括：第一，课前教学设计、课中有效互动以及课后的评课；第二，教学设计与教练式教学法；第三，运用现代信息技术推动教学方法改革；第四，创新项目教学、情景教学、案例教学等，全方位提高综合素养与能力；第五，组建高水平、结构化教学创新团队；第六，稳步规范教师管理制度。
在以上方面，尚德机构均形成了完整的体系和方法。在课前教学设计方面，尚德机构通过丰富的教案、知识树、真题、模板等资料储备，帮助教师有的放矢地进行备课，并鼓励教师按照自己擅长的风格，将每个知识点用通俗、有趣的方式进行表达和传授，让学员在愉悦地过程中、在理解的基础上进行记忆，让课堂在生动而不刻板的同时不浪费每一分钟，帮助学员高效学习。
在课中有效互动方面，尚德机构的老师经常要同时面对成千上万名学员，优秀的控场和互动能力必不可少。经过多年摸索，尚德机构教师团队逐渐积累了一整套完善而有效的互动技巧，并随着教学经验的丰富而不断完善。其主要宗旨便是增强每个学员的存在感、参与感和归属感，通过真诚的鼓励调动学员的学习积极性，提升学员的学习体验。
在课后的评课方面，尚德机构设立了内外两种机制，在内部，公司设立了教学质检部门，既有大数据分析每节课的出勤率、完成率、每个阶段的学员活跃度等，又有人工检查每位老师的上课情况以及学员问题反馈情况，这既是审核监督，又同步支持着教师得以随时根据问题进行教学改进、教研创新。
对外，尚德则设置了学员打分系统，每堂直播课程结束后，都会自动弹出教师打分页面，让学员根据所得所感对教师的授课能力进行打分，这从学员角度更直观的展示了老师的真实实力，也让老师可以更好的适应新时代学员不断变化的新需求，全方位提升教学能力、指导帮助学员。
在运用现代信息技术推动教学方法改革方面，尚德机构为帮助更多老师提高授课水平与教学创新能力，通过AI、大数据等数字化技术大大优化了教学模式，既能为老师提供大量具有系统性和层次性的教学资源，在资料整理、知识点分层、课件模板、思维导图等方面，为老师提供基础的教学工具；又能通过数据采集形成学员画像，分析每个学员的做题及知识点掌握情况，帮助老师更好地了解学员，实现个性化教学。
在组建高水平、结构化教学创新团队，稳步规范教师管理制度方面，尚德机构提出了“一核多翼”战略——“一核”指的是师资、课程建设，继续招收高质量教师，提高课程质量；“多翼”指的是尚德机构有完整的教师评级体系，界定老师的教学水平；有完整的师训体系，保证老师成长；以及多元的授课渠道，以锻炼老师的授课能力；还有教案和教学模板的要求，让老师有系统的提升方式以及修复的路径等等。
尚德机构相关负责人表示：“深耕职业教育近20年，尚德机构一刻也未敢松懈对教学质量的把控与提升。当下，行业正迎来关键的发展机遇期，教学质量也是每个企业最核心的竞争力之一。未来，尚德机构将继续探索，全方位提升自身教学教研的硬实力，从而提升学员的学习效率和学习体验，为我国职业教育行业健康发展贡献力量。”