《校企合作开发工程项目课程的实践研究》面临的现实问题，项目团队组建：将班级成员分为若干小组，完成第一次团建。
第一，如何理解团建的本质？
团建的本质是为了实现团队绩效，进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。强化向心力及优化合作模式。
团建通过自我管理的小组形式进行，根据班级人数，和教学条件，将一个班级分成若干个小组，每个小组由4-10人组成，负责完整教师预设的项目工作过程。
项目小组的成员，合作完成课堂内容，改进课堂作品，计划和控制处理课程项目问题。通过团建推动沟通过程的有效性。项目小组团队成员，要求彼此信任、愿意共同合作探索课程项目答案。
第二、如何理解团队精神？
项目团队具有临时性和灵活变通的特点，因此团队精神重视个人的主动性，团队作为一个事业共同体，