八公山区自年启动“八公山名师”工程以来，共评选出40名“八公山名师”，并通过对他们事迹和成果的宣传，进一步提高了“名师”的知名度和社会影响力，在广大教师中掀起了“学名师、比创新、促发展”的热潮。
八公山区三小以“名师传帮带”作为提高青年教师教育教学能力的重要抓手，年率先成立了语文李宏名师工作室和数学刘伟名师工作室，充分开发名师资源，每学期开展丰富多彩的教育教学活动，让名师“一对一”面对面进行指导，带动了学校的教育教研氛围，加快提升了青年教师的教育教学能力。
“我们充分发挥骨干教师和名师的示范引领作用，建立优秀教师成长的培养激励机制，形成一支创新意识强、业务素质高的名师队伍。”该区教体局有关负责同志介绍，名师工作室活动由学校进一步向学区扩展，名师工作室的成员每学期还面向学区开展扎实有效的教研活动，推出富有特色的公开示范课，受到广大老师的一致好评。工作室成员用心备课、磨课，精心打造优质课堂，并在学区内各校展示、交流，搭建了一个很好的交流平台，有效地解决了课堂教学存在的问题。名师工作室的这种帮扶方式起到了以点带面的作用，带动了学区间教研氛围的同时，促进了学区青年教师教研水平、教学能力大幅提升。
同时，为充分发挥名师和骨干教师的示范引领作用，构建有效课堂，八公山区教体局每学期定期开展名师送课下乡活动。今年4月中旬，该区教研室组织“八公山名师”、淮南市体育优质课一等奖获得者等前往张楼小学，为师生们送去了精彩的教学展示课，并与相应学科老师进行面对面交流探讨。6月上旬举行了八公山区体育骨干教师送课到闪冲小学，开阔了学生的视野，受到闪冲小学全体师生的热烈欢迎。
记者何婷婷
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