都说教育的蝶变静悄悄，然而在刚刚过去五天里，中国教育巴川系“教学领导力-校本研修”专题培训活动却进行得如火如荼。这场主题为“立足教育现场，让研究成为习惯”的校本研修培训，是由新鸥鹏教育集团联合重庆智识教育研究院倾力打造，旨在为巴川系七所学校的教学管理干部及教师打造“成长加油站”，为教师专业发展赋能。
开幕致辞中，巴川系学校总校长郭洪倡导大家要提高对培训的认识、增强培训学习的责任感和使命感，并提出建设中华一流名校，打造“世界教育新繁荣”的殷切期望。
大咖助阵亲传“深度思考”的能力
既然是面向“巴川教育全系”的高端教学培训活动，这里自然汇聚了众多教育专家、行业精英的先进思想。在《共同体理论视域下的学校研修文化建设》主题讲座中，江北区教师进修学院院长李大圣从“师生协同发展”“建立研修共同体”“建设研修方法与原则”三个方面依次递进，层层剖析了“做好校本研修文化建设”的思想路径。
在针对“高效落实小组合作”的探讨中，沙坪坝教师进修学院的吴行鹏老师对学员们进行了实招培训。吴老师的培训既有理论高度，具体操作方法，又有生动的案例分享，还有反思提升，让学员们受益匪浅，也为未来巴川系小组合作的实施与推动打开了一扇窗。
“通过专家们的总结梳理，我们对培训内容有了更深刻的认识，相信如此精彩且有深度的培训将成就一批更有思想高度的优秀教师。”巴川中学校长助理苟怀海表示，教育名家、专家学者的思想引领，助推着学员们高效成长，也为巴川体系的校本研修注入了“深度思考”的能力。
现场献课解码“教学相长”的活力
5月25日的培训在趣味横生的乐高课中拉开帷幕，老师们踊跃参与，兴致勃勃。在15分钟时间内，老师们充分发挥想象力和创造力，仅凭六块乐高积木就拼出了数十种形态各异的“小*鸭”。
这款老少皆宜的小玩具，让老师们在参与过程中体会颇多：在教育教学方面不仅要尊重个性和差异，更要打破惯性思维，注重课堂中“教学相长”的活力，放开手有惊喜，慢下来有收获。
暮省复盘内化“直面痛点”的魄力
培训期间，每位学员都参与了“暮省复盘”环节，各校部根据小组工作坊的实际开展情况，进行集中复盘、头脑风暴。过程中，学员们奋笔疾书，迫不及待将培训的收获与思考诉诸笔端，洋洋洒洒，精彩纷呈。
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