8月26日，泉州教育领航团队导师、东方原点（北京）教育科技研究院专家徐连佳率队莅临我校调研指导。调研指导组行程紧凑，通过实地考察、听取汇报、即时指导、开展讲座等形式对我校的教师队伍建设进行有针对性的指导。
专家一行一到校，就在省学科带头人、泉州教育领航团队学员*国宝校长带领下，参观学校的布局，了解学校的基本情况，为学校的发展把脉。
随后，由*火龙副校长主持，全体行*及教研组长参加会议。教研室李火瑞主任在小会议室做了关于学校教师队伍建设的汇报。李主任的报告主要从三个主要方面介绍：一是学校的师资队伍、教师获奖情况、课题研究概况。二是提出发展的困局，三是我们的做法。请专家为我们研判，提出建议。
徐校长听取报告后，对学校的做法表示肯定：*校长是学者型校长，提出的发展思路是高瞻远瞩、同时可操作性强。各项工作也是踏实开展，教师结对能落到实处，教师培养规划很好。
徐校长结合自己在学校管理中的经验指出，学校发展需要全方位的文化建设，制度管理和人文关怀要同步，这样才能留住人才，团结人才，凝聚人心，共同发展。接着，徐校长在校园文化建设、制度建设、校级竞赛、学生规章制度、校本课程等等多个方面进行介绍，每一项的落实都非常细致，真正做到理论联系实际，让人受益匪浅。
下午，徐校长给全校教师做了一场题为《做一位双师型教师》主题讲座，引领教师走当好“经”师，做好“人”师的专家型教师发展道路。讲座中专家以教师应该学习先进的教育教学理念，不要用旧理念来教新时代的学生。徐校长介绍了经典的各种教育理论，如皮亚杰建构主义理论、马斯洛心理需求理论等等。援引各种实例纠正教学过程的错误行为，如班级管理中的培养“小特务”等，引发教师共鸣。
徐校长指出，教师应树立对教师这一角色的正确认知，认同这一角色的意义，才能在教师职业生涯中体会到幸福感，否则就是人生的消费者，不能成为创造者。最后，徐校长以自己的管理经验为学校的教师队伍建设提出建议，为教师发展指明道路，讲座获得圆满成功！
徐连佳，现任深圳福田彩田学校校长，广东省督学，国家卓越校长领航工程培训班学员。全国骨干校长、骨干教师培训基地导师，广东省校长、教师培训基地导师。（据南安三中）