为推动基于课程标准教学改进行动的落实，进一步提升教学育人水平，2月15日，奎文区德润学校采用线上、线下相结合的方式，召开新学期第一次基于课程标准的教学改进行动核心团队工作例会。山东省创新教育研究院崔秀梅副院长和刘娟主任在线指导，学校领导、学科主任、教研组长及核心团队成员参加会议。
首先，学校教师发展中心谭娜主任回顾上学期核心团队工作。核心团队作为学校教师专业发展的骨干力量，在大概念单元设计的研究中先思先悟先行，通过每月提供一次研讨活动，重点突破单元整体教学中大概念确立、目标制定、评价及活动任务设计，实现了从“一卡两单”到“一卡一单”的教学深化研究。
李静、张璇两位老师作在研课题的中期汇报，从研究背景、核心概念、目标内容、阶段性成果等方面对《学科素养背景下初中历史知识体系构建研究》和《小学中年级美术特色作业设计研究》两个课题分别进行了汇报。
崔院长强调课题研究对于教师专业成长的重要意义，结合汇报内容进行了详细指导，指出要站在听众的角度换位思考，重点讲述具体做法、过程及成效，也要注重梳理成果并进行呈现。
随后，马晓菲、周圆圆、刘芳三位老师分别介绍学科学期起始课研究的心得，分享如何用学生感兴趣的方式解读本学期学科课程纲要。参会教师各抒己见，在交流中碰撞思考。
庄春荣副校长传达新学期核心团队工作计划。新学期要继续开展基于课程标准的大概念教学实践研究，通过创设真实的问题情境，开展融入教学的课堂评价研究。
最后，陈静校长总结发言，鼓励教师在日常工作中，把经验上升为理论，注重团队合作，共同学习提高，并与学生共同规划教学进度，成为“教学共同体”，以学期起始课点燃学生的学习热情，做有希望的教育。
此次核心团队工作例会的召开，为学校的教学改革明确了方向。学校将进一步深化落实基于课程标准的教学改进行动，推动教师“教”的方式和学生“学”的方式转变，提升教育教学质量，引领教师专业成长。