近日，南京市教育局在鼓楼区教师发展中心举行南京市四有好教师团队培训会议，重新认识四有好教师团队建设的时代意义，加快南京市四有好教师团队建设的进程。
南京市四有好教师团队培训会议，分成四个阶段的内容，也是四有好教师团队的经验分享，南京市所有好教师建设存在的面上的问题，南京市教育局领导关于四有好教师团队建设的具体指导，专家专题报告。
此次南京市教育局举行四有好教师团队培训，是响应江苏省的号召，建设具有南京特色的四有好教师团队，以校内区内市内四有好教师团队为主要建设起点，希望用四有好教师团队的方式提升教育教学质量，并辐射南京市整个中小学教育过程中，形成教育合力，形成教育特色，形成教育旗帜。
南京市四有好教师建设培训会，最精彩闪亮的模块是，南京市四有好教师建设团队的历程介绍。在培训会上，南京市6支4有好教师团队经验分享。来自南京市金陵小学，南京市琅琊路小学，南京市科利华中学，南京师范大学附属中学介绍了各自学校建设四有好教师团队的经验。
来自南京市幼儿园，小学，初中和高中的代表团队给整个培训工作带来了精神大餐，报告结束以后，迎来阵阵掌声！南京市教育局祁局长在报告中说，建设四有好教师团队，是南京市促进教育改革，整合校内教育教学力量的一次新的举措！
目前现有的南京市四有好教师团队大多是校长或者著名教师领衔建设，目的是整合不同学科之间的资源，形成校园内的教育清流，不断地加强教师道德品质教育，思想境界提升，更好地服务于当下的教育教学活动！
会议的压轴项目是来自江苏省教育厅教师培训处的常务副主任季红梅的专题讲座一一《新时代如何彰显四有好教师团队价值》，季博士的讲座内容丰富，高瞻远瞩，受到了广大教师和领导的热烈好评！
年开始，江苏省启动“江苏省四有好教师团队”建设项目。经一年多的努力，江苏建设了超过50支的四有好教师团队。南京市目前在各个区重点中小学校内部建立了不同层次的四有好教师团队50家，相信四有好教师团队会进一步的促进学校内部的综合改革，谱写南京教育的新篇章！