荣耀回顾
12月9日—12日，由教育部主办的年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛在湖南举行。学院汽车工程系张利、高燕、宫英伟团队凭借良好的精神风貌、过硬的专业素养、高超的教学技能，在比赛中脱颖而出，获得高职专业课程组一等奖。
全国职业院校技能大赛教学能力比赛
由教育部主办
是我国职业教育领域的最高奖
在这场堪称职教界“奥林匹克”的盛事中
我院教师披荆斩棘
用汗水浇灌收获
以实干坚定前行
不忘初心坚定信心
通过学院遴选成功入围北京市赛
回忆起备赛的点点滴滴，一切都恍如昨日，历历在目。“整个参赛就是一个自我否定，自我革新的过程。”回顾过往的六个多月，张利老师及其团队用拼搏、挑战、感恩概括了自己备赛的心路历程。“作为多年扎根企业的‘双师型’教师，团队成员都有着多年校企合作经验。对于国赛，我们充满信心。”
张利老师团队教学整体设计
今年全国职业院校技能大赛教学能力比赛共有市赛（网评）、市赛（pk赛）、国赛（网评）、国赛（现场）四个环节。“在接到北京市教委下发市赛预通知后，我们抓紧研究比赛规程文件，筛选参赛课程。最终选定疫情期间全程线上教学的课程《新能源汽车动力系统故障诊断检修》参赛。
深夜在实验室验证数据
“课程资源稀缺、全程线上教学实训难……备赛伊始，团队就面临了不小的困难。”张利老师如是说。准备参赛资料更是从无到有、从有到优。团队像过山车一样将材料一遍又一遍推翻重组，整个过程更是经受了“白加黑”“5+2”超负荷的工作考验。
“回校录制视频的日子里，加班到23:00以后对我们来说是家常便饭，团队成员回家往往已经凌晨。”回忆备赛点滴，张利老师笑着说。“经历近两个月的打磨，团队创新线上教学模式、及时调整教学策略，顺利通过学院遴选，在8月举办的北京市比赛中，与学院其他8支代表队一起荣获一等奖，取得北京市最好成绩，并进入北京市国赛选拔赛。”
用匠心打磨，用韧劲雕琢
市赛历练团队乘风破浪激流勇进
“进入市赛PK赛阶段后的我们，可谓是喜忧参半。”张利老师团队开始面临新的挑战，“现场实操授课是最大的挑战。实训设备无法进入现场，理论讲解素材支撑不足、没法呈现作品的特色和亮点，教师现场教学无法展开。”
“这时，学院成为我们的强大后盾，给了我们前进的力量。”在学院上下的全力支持下，团队入住通州校区封闭集训。“通过科学研讨、论证、针对参赛作品的设计要求，我们创新思维、改进授课方式、完全自主开发特斯拉实训设备，借助第一视角真实展示授课过程，突出特色、亮点。”经过不断的打磨、创新、训练，张利老师又一次获得专家评委的一致好评。
国赛拼杀
磨砺不停淬炼不息
“进入国赛，收获了无数肯定。同时，北京市教委的认可、学校的期望无形中使整个团队背负较大压力。队员们相互鼓励，顶住压力，不骄不躁，争取最后的胜利。”团队高燕老师回忆。“决赛现场的展示环节要求参赛教师准备8段课程、汇报课程实施过程，并进行现场答辩。从通知集训到比赛我们只有16天，时间紧，任务重。”
为了提高效率，精益求精，团队聘请专家开展针对性指导，大家认真分析问题、定整改方案，一次又一次从顶峰掉进谷底，又从谷底爬回顶峰。
备赛期间，高燕老师有一次回家取比赛用具，临近家门，咫尺相隔是多日未见的孩子和爱人，高燕老师却因担心难舍的母子感情影响备赛，不敢让年幼的孩子看见，只能让爱人从楼上窗户将物品顺下来。
“10多天内，我们经历了4轮国赛专家指导、校内专家领导3轮指导、3次模拟比赛。连续7天每天加班到凌晨1点多，终于完成了所有的准备工作。株洲决赛的前一天凌晨大家还在不断打磨推敲细节。”回忆起备赛的艰辛，宫英伟老师不免感慨，“经过充分准备，决赛赛场上我们自信昂扬地完成了所有授课、答辩环节。当领奖台上传出‘北京交通运输职业学院’时，强烈的荣誉感和自豪感油然而生。”
一路走来收获掌声与感动
以教为乐用勤奋接近理想
“大赛并非为赛而赛，重要的是通过比赛不断提高教师的教学能力，提升教学质量，让教育回归本真。”经历了大赛的洗涤，张利老师团队对职教有了新的理解。“此次大赛充分展现了我院课程建设和教学模式改革取得的显著成效，同时也展现了在疫情防控常态化条件下，学院积极推进信息技术与课堂教学相结合取得的重要成果。”
“致天下之治者在人才。”我院教师在国赛的突出表现，体现了学院教师的学识与技能、学养与理念、师德与担当，未来学院还将不断培养和塑造更多学术造诣深厚，教学能力突出，深受学生爱戴的优秀教师，促进学院“双特高”建设和教学模式改革，为交通强国建设提供更加有力的人才和智力支持。
主编：卢慧
副主编：萧俊超
编辑：王鑫
审核：教务处
校对：胡畔、李可心、王亚飞、王继斌
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