映象网讯（记者李学义通讯员赵思佳孙润鹏）国鼎山，清湖畔。平院坐落，学院新传。有师一人，名纳姓段。教育世家，三代相传。一线教学，三十余年。课程建设，屡谱新篇。省级名师，开拓向前。润物无声，桃李不言。温润雅致，当为模范。
段纳教授，平顶山学院伏牛山文化圈研究中心主任，新闻与传播学院副院长。段纳老师从小就浸润在教师家庭中，家中连续三代人从事高等教育工作，家庭成员中有8人长期耕耘于教学一线。如今，她在平院延续着教育世家的故事，从教三十年来她坚持耕耘于教学一线，治学严谨，开拓创新，荣获“河南省教学名师”“河南省教育世家”“河南省优秀*外知识分子”“平顶山市优秀教师”“平顶山学院首届教学杰出贡献奖”“平顶山学院十三五突出贡献奖个人奖”等多项荣誉，用实际行动诠释着“爱国、真诚、严谨、创新”的家风家训。
薪火相传赓续教育梦
都说家是中国人内心最深的根，段纳老师自幼浸润在教师家庭的环境中，从长辈的言传身教中获得内心的开悟，德行的教导和气质的熏陶，家风家训早已刻在了骨子里。
段纳老师的祖父段凌辰年被聘为河南大学文史系教授，是民国时期著名国学大师。一生在战乱中辗转流亡，却始终讲筳不断，笔耕不辍，留下多部学术著作，从教22年，培养出一批优秀名师，祖父为传承中华文化而不断抗争的事迹在段纳老师的内心有着不可磨灭的影响。祖父在抗战胜利的消息传来时于欢庆会上吟诵杜甫的《闻官*收河南河北》，感动了全校师生，在河南大学的校史上留下记录，这件事同样让段纳老师的心灵深受触动。
祖母冯文英在丈夫去世后将四个孩子培育成材，将长子段佩简培养成为优秀的人民教师。她始终注重对后辈的教导，对于段纳老师来说，祖母的鞭策和提醒体现在生活的方方面面，常常在自己迷茫的时候为她指点迷津。在段纳老师偶尔放松而跟风织毛衣的时候，段纳老师祖母的一句话：“盛年不重来，大好的青春应当努力学习。”又立刻惊醒了她，让她放下毛衣把心重新放在了学习上，这句话也陪她一步一步朝着自己的目标努力迈进。
父亲段佩简对她的影响最为深刻，段纳老师出生在平顶山市，亲眼见证了父母为平顶山市的教育事业辛苦付出，特别是父亲段佩简先后在平顶山市一中、六中、一高、平顶山师范、师专任教，从教37年，为平顶山教育事业培养了一大批优秀人才的过程。她也看到了父亲爱生如子，经常接济贫困学生，更是从微薄的积蓄中拿出一万元为平顶山学院中文系设立“佩简奖学金”鼓励学生“勤读书，多动笔”的事迹。父亲对女儿的成长也是满怀期待，亲自给女儿批讲《红楼梦》，《离骚》中国文学经典，指导女儿背诵《琵琶行》《锦瑟》等诗词的情景段纳老师至今记忆犹新。“因为我的长辈都非常优秀，从小我就为成为优秀的人而努力，努力向爷爷和爸爸看齐。”段纳老师心底对成为一名教师充满期待。
年7月，段纳老师自平顶山师范毕业后分配在平顶山师专图书馆担任图书管理员的工作，生活轻松而惬意，但在她的心里，始终梦想着成为一名人民教师教书育人。于是，段纳老师利用闲暇时间，大量阅读书籍，抓住一切可以提升自己的机会，不断提高自己的学历学识，最终接过家族的接力棒，走上讲台，成为平顶山学院文学院教师。
扎根课堂三十年初心不改
任教以来，段纳老师先后教授现代汉语、教师口语课、语言学概论、现代方言概论等课程，年转任于新闻与传播学院，担任语言文学教研室主任，主讲普通话播音与发声等课程，年起担任新闻与传播学院副院长，无论多么忙碌，她始终怀揣着教书育人的初心，坚守在一线教书育人。
受家庭环境的熏陶，段纳老师一直秉持着“严谨求实、坚韧不拔”的品格。她对待学生真诚平等，以温和的态度和学生相处，提升学生对专业的兴趣，启迪学生人格的觉醒。
“你要带着问题来上课，学会思考，学会问问题。”这是段纳老师在课堂上最常对学生说的一句话。她注重教学相长、因材施教，更喜欢用课堂讨论的形式根据课程特点来抛出问题，引导学生思考、融入课堂，提高他们判断能力和应用创新的能力。她会从一个字形、一个音节讲起，启发学生