来源：新浪财经
本周，“北京义务教育入学*策发布”、“教育惩戒禁止刻意孤立学生教育部明确界定刻意孤立”、“教育部曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例”等引热议；各级主管部门对学科类校外培训机构监管进一步加强，“北京市教委通报4家学科类线上机构违规提前招生”、“北京市市场监管局对四家校外教培机构进行顶格处罚”、媒体报道“新东方在线、掌门一对一教师资格证涉嫌造假”；在行业产经方面，“跟谁学更名为高途”、“好未来、博实乐教育、新东方发布最新财报”、“51Talk收购考拉阅读”、“紫光学大证券简称变更为学大教育”……更多教育行业新鲜事详见下文。
*策
北京义务教育入学*策发布加大多校划片力度
4月19日，北京市教委印发《关于年义务教育阶段入学工作的意见》，并召开各区教委主要负责人会议布置义务教育入学工作。
面对持续增长的学位需求，市教委指导各区进一步加大入学保障力度，多渠道增加学位资源供给。一是加快学校建设。今年通过新建、改扩建学校和接收小区配套学校等方式全市新增2万个中小学学位。二是充分挖掘利用现有教育资源。支持学校整合校内空间资源增加学位数量，统筹区域内教育资源补充中小学学位缺口。三是建立各学段用地用房腾挪调配机制，优先保障学位紧张学段的需求。四是通过空中课堂、双师课堂等“互联网+基础教育”项目的试点，进一步提高优质均衡水平。五是不断规范教学秩序，深化评价制度改革，丰富校内课后服务供给，满足学生成长进步的需求。
今年全市将进一步加大多校划片力度，稳妥推进以多校划片为主，单校划片和多校划片相结合的入学方式，要求各区严格执行已经公布的多校划片*策。文件明确残疾儿童少年同等条件下在服务范围内就近就便优先入学。
文件强调要严肃执纪问责，维护入学秩序。严禁以考试成绩和各类竞赛证书、培训竞赛成绩、考级证明等作为招生依据，严禁以面试、评测、接收简历等各种形式选拔学生，严禁学校和校外培训机构以培训班、校园开放日、夏令营等形式提前选拔学生。进一步强化免试就近的要求，市区两级教育行*部门要严格控制跨学区、跨区招生。
文件要求，各区教委要落实属地主责，加强管理，全面准确做好入学*策宣传和招生的各项工作，对存在违规行为的要依据有关规定严肃处理。
北京市义务教育阶段入学工作时间安排
4月30日前
完成小学毕业生信息核对工作
5月1日起
开通义务教育入学服务平台，进行入学*策宣传
5月6日至5月31日
小学和初中入学信息采集
5月10日至5月16日
各区教委受理回户口所在区和家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作
6月3日至6月6日
民办小学、公办寄宿小学报名，大学附中附小接受大学子弟入学报名
6月9日
民办学校、公办寄宿学校派位录取，大学附中附小报备大学子弟入学名单
6月12日至6月20日
各小学审核入学相关材料
7月2日
全市小升初大派位
7月上旬
各小学和初中发新生入学通知书
各区咨询电话
目前，北京市东城区、西城区和海淀区三个区的义务教育阶段入学*策及细则已发布，新浪教育特别提炼要点，同时也邀请升学择校专家吕付国、连红为家长们答疑解惑，有需要的家长记得锁定直播间了解详情。
曝光
教育部曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例
日前，教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光。这8起典型问题是：
一、天津市咸水沽二中教师肖某某在课堂上歧视、侮辱学生问题。年2月，肖某某在课堂上发表通过家长收入水平质疑家长素质以及歧视、侮辱学生等言论。肖某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《中华人民共和国教师法》《中国共产*纪律处分条例》《教师资格条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定，给予肖某某*内严重警告处分，降低岗位等级处理并调离岗位；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。对学校主要负责人进行问责，给予*内警告处分。
二、河北省石家庄市第十二中学教师刘某开办校外培训班、诱导学生参加有偿补课问题。年，刘某开办“金冠艺术培训中心”，利用晚上和周末为本校及校外学生进行有偿补课。刘某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第十项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（年修订）》等有关规定，对刘某做出行*警告处分，扣除一年奖励性绩效工资、取消其两年内评优评先资格、全校范围内作出检查的处理。对学校主要负责人进行通报批评、诫勉谈话。
三、陕西省宝鸡市扶风县第三小学教师赵某某体罚学生问题。年3月5日，因某学生作业中一道数学题未带计量单位，赵某某欲用卷成筒状的书本打手训诫，在该生闪躲后，将书筒从讲台扔向该生，导致该生右侧面软组织挫伤，右眼及面颊部挫伤。其行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《中国共产*纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（年修订）》等相关文件，给予赵某某*内严重警告、降低专业技术职务等级的处分，并调离教师岗位。对学校校长给予全县通报批评，责令其向县教体局作出书面检查。
四、宁夏回族自治区永宁中学教师吴某教学方式不当问题。年4月16日，吴某在上网课点名时要求学生实名登陆，一学生以“*糊了”的网名登陆后，吴某在对其进行批评教育时方式不当，言语有失教师职业身份，造成不良影响。吴某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第四项规定。根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（年修订）》等相关规定，给予吴某责令检查、全县教体系统通报批评、取消两年内评奖评优资格的处理。对学校校长在全县教体系统进行通报批评。
五、安徽省*山市歙县聪明屋少儿服务中心教师潘某某伤害幼儿问题。年11月，潘某某在制止幼儿追逐过程中将幼儿拎起落地，致其左手大拇指受伤，后受伤幼儿两名家长对潘某某实施了殴打。潘某某的行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《教师资格条例》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（年修订）》等相关规定，给予潘某某解除聘任合同的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。对于殴打潘某某的两名幼儿家长，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》给予5日以下行*拘留。
六、南京邮电大学教师张某某要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜问题。年，张某某多次要求研究生为其担任法定代表人的公司从事运送货物、分装溶剂、担任客服、处理财务等工作，且在日常指导学生过程中方式方法不当、简单粗暴，有辱骂侮辱学生的言行。张某某的行为严重违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《教师资格条例》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予张某某取消研究生导师资格、撤销专业技术职务、解除人事聘用合同的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。
七、河南大学文学院教师侯某某性骚扰女学生问题。年8月30日，侯某某借约学生到其办公室讨论问题为由，对该生实施了骚扰行为。侯某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予侯某某调离教师岗位、撤销文学院博士后管理工作办公室主任职务、取消硕士研究生导师资格的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。文学院**负责人向学校*委作出深刻检讨。
八、太原师范学院教育学院教师王某、武某不正当关系问题。未婚教师武某长期与已婚同事王某存在不正当交往。两人的行为均违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第二项规定。根据《中国共产*纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予王某*内警告处分，给予武某行*记过处分，停止两人教学岗位工作，并取消两年内在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。
上述师德违规问题的涉事教师和相关责任人受到严肃处理，体现出上述各地各校深入落实教师职业行为十项准则，对师德违规问题“零容忍”的坚决态度。
教育部高度重视教师队伍师德师风建设工作，针对群众反映强烈的突出问题，持续加大查处和通报力度，深化巩固师德师风治理成果。各地各校对师德违规问题要主动出击、及时处置，坚决执行师德师风铁律，把严管与厚爱的原则体现在师德师风建设与管理中，把“害群之马”及时清除出教师队伍，努力营造教育领域良好生态。
广大教师要引以为戒，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为*育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育德，做*和人民满意的“四有”好老师。
教材
中小学教学用书目录公布教材中不得夹带广告
据教育部网站消息，教育部办公厅日前印发《年中小学教学用书目录》。教育部办公厅要求，中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、
4月22日，博实乐教育发布截至2月28日的财年Q2业绩。
财年Q2，博实乐教育实现营收8.09亿元，同比下降7.8%；实现毛利1.64亿元，同比降低46.5%。毛利率为20.3%，去年同期为35%。
实现营业亏损万元，财年同期则实现营业利润万元；实现净亏损万元，财年同期则实现净利润万元；实现调整后EBITDA万元，同比降低68.3%。
截至年2月28日，博实乐教育持有的现金、现金等价物及受限制现金为20.98亿元。
财年Q2，博实乐教育国内K12业务学生人数为人，同比增长12.2%。
4月20日，新东方公布了财年第三季度财务业绩：净收入超11.9亿美元，同比增长29%；学生报名人次约为2，，，同比增长43%。截至年2月28日，学校总数为家；学校及学习中心总数达1，家，与去年同期相比净增家（年同期学校及学习中心总数为1，家），与上季度相比净增家。
K12学生报名人次同比增长57%，收入同比增长约37%。其中，中学业务收入同比增长35%，小学业务收入同比增长约40%。随着疫苗推广，新东方的海外业务逐步开始恢复，出国考试准备业务同比下降12%，出国咨询和游学业务同比上升11%。
在业务扩张方面，本季度新东方在衡水市新开设一家线下培训学校。截至财年第三季度末，新东方的教室面积同比增加约17%，环比增加7%。与此同时，在冬季学期期间，新东方在大多数现有城市和25个新的周边卫星城市推行了OMO在线课程。
据公告显示，该季度的运营成本和支出为10.9亿美元，同比增长35.1%。
·收入成本为5.亿美元，同比增长35.3%，这主要是由于增加的教学时间和增加的运营学校和学习中心的教师租金费用增加所致。
·销售及市场推广费用为1.亿美元，同比增长32.0%，主要是因为增加了营销人员，目的是执行新东方的OMO（在线离线合并）策略，以捕获疫情之后的新市场机会。
·一般及行*开支本季度为万美元，同比增长36.1%。非GAAP的一般和管理费用（不包括基于股票的薪酬费用）为.3百万美元，同比增长40.3%。增长的主要原因是，随着公司扩大学校和学习中心网络，员工人数增加，以及与公司在线和离线整合教育生态系统的发展相关的研发费用和人力资源费用的增加。
股份奖励支出总额为1，万美元，比去年同期下降了17.8%，分配给了相关的运营成本和支出。
布局
跟谁学更名为高途腾讯教育推出光合计划2.0
4月22日下午，跟谁学在其品牌战略发布会上宣布，已沿用7年的集团名称将正式由“跟谁学”更名为“高途”。更名后跟谁学的两大业务分别为专注K12业务的高途课堂以及专注成人业务的高途学院。
关于跟谁学为何在此时选择更名，大概有以下原因。首先，跟谁学源于O2O时代的业务，目前公司已经转型B2C，业务基因发生根本性改变，而且其主营业务高途课堂营收已经占到近九成，其品牌名称无论从市场认知还是内部共识上，“高途”都是一个比较好的选择。
其次，年的二级市场上，跟谁学受到过太多