本文转自：临沂日报
□临报融媒记者孙云
通讯员徐涛
近年来，临沂第十七中学紧紧围绕立德树人根本任务，不断丰富教育内涵，以*建带团建进一步完善少先队网络，明确团队精细化管理工作目标，规范少先队管理，扎实开展了丰富多样的少先队德育活动，学校少先队工作迈上新台阶。
*建引领
打造过硬少先队组织
强化*建带团建、队建，推进*、团、队一体化建设，着力打造*治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队组织。学校坚持“*建带队建”的基本原则，把少先队建设工作纳入*的基础建设，扎实推进少先队改革，团结带领全校团员、少先队员始终听*的话，跟*走，团队事业蓬勃发展，充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面。
学校少先队坚持在学校*总支的领导下，发挥*建带队建的促进作用，确保少先队工作在组织上落实、渠道上畅通、物质上有保障。在大队和中队干部的选择使用上，严格按照民主选举、交流任职的原则，建立了完善的少先队组织机构。并深入开展了丰富多彩的队会活动，提高了少先队员的综合素质。
多年来，学校培养了一批又一批优秀少先队员，今年5月，学校被临沂市教育局、共青团临沂市委、临沂市少工委授予“年度临沂市少先队工作规范化学校”荣誉称号。
特色活动课程
打造多彩少先队组织
加强少先队组织建设，能够有效增强少先队活力、促进少先队发展。临沂第十七中学团委、少工委围绕班级精细化管理工作目标，狠抓学生日常行为规范，开展了形式多样的团队活动，全面提高学生德育素养。
今年以来，学校以“悦读节、体育节、科技节、文化节”四节为抓手，先后开展了“开学季课程”、“墨香留住文化”读写大赛、“校歌嘹亮，红歌向*”合唱比赛、“三人制篮球暨炫舞大赛”、“校园书画展”、“科技嘉年华”等丰富多彩的校园活动课程，助力学生全面发展。
弘扬沂蒙精神，传承红色基因，争做时代新人。近年来，学校依托丰富的沂蒙红色资源，大力培养“红领巾讲解员”“红领巾小记者”“红领巾宣讲团”队伍，创新开展“红领巾讲红色故事”“书记给我讲*史聊队史”等主题教育活动，
着力打造学校少先队活动品牌，引领全校少先队员弘扬沂蒙精神，传承红色基因。
为学生搭建成长平台，才能更加凸显团队服务效能。学校围绕绿色校园建设、扶贫济困等工作，广泛开展了“小手拉大手共筑碧水蓝天”“保护柳青河行动”“团队员志愿家庭助力精准扶贫”等活动，充分发挥团队员小主人翁作用，践行活动育人的特色，团结、教育、引导广大少年儿童肩负时代使命，用实际行动发出时代最强音。
劳动教育
打造幸福校园
劳动教育对学生的创新精神和实践能力的培养、身心健康的养成等方面具有独特作用，为此，临沂第十七中学依托劳动教育，为孩子打造幸福校园。
学校把劳动课堂搬进劳动教育实践基地。开展“归田园”劳动实践，让师生回归田园生活，种上喜欢的瓜果蔬菜，亲自浇水、施肥、收获，见证生命的成长、养成劳动习惯、体会劳动的乐趣、尽享丰收的喜悦。学校统一劳动教育教学进度，统一发布劳动课时计划，形成每周有任务、每周有实践、每周有主题的特色劳动实践课程。构建起德智体美劳全面培养、资源丰富、课程化实施、机制健全的劳动教育体系。
在学校课程体系中，学校不仅开好综合实践活动课程，还依托学校资源优势，成立劳动教育教研组，整合学校课程研发教师与教育资源，进行了劳动教育课程研究与实践。其中，校本课程“幸福柳青劳动教育课程”分别从归田园——幸福树——丰收节——落叶美等四个方面全面构建校本课程体系，将植物的一生做为课程主线，注重动手实践与体验，通过学习农耕文化、动手实践、生物实验、科学探究等方式，全面拓展知识边界，提高劳动意识，培养劳动兴趣，增强劳动责任，养成劳动习惯，全面提升队员们的综合素养。
劳动教育的最终目的就是让孩子有幸福生活的能力。在劳动教育的熏陶下，学生们也受益良多。对此，少先队员代表苏子涵说：“作为新时代少年队员，我要努力学习现代科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，为即将加入的中国共产主义青年团增添光彩，找寻到开启幸福人生的密码。”