心理健康是教师自身心理的需要，也是教师专业发展的需要。为维护教师们的心理健康，建设团结、友爱、和谐、向上的师生关系，进一步增强从事教育的幸福感，南京市高淳区特殊教育学校第十三周开展了主题为“释放天性寻找本我”教师心理健康团建活动。
首先是“大风吹”游戏，大家围坐一个圈，随着主持人口令响起，所有教师们蓄势待发，开始了紧张又刺激的团建游戏。接着是“数30”游戏，教师们在游戏中创新与思考，加入了游戏“我比划你猜词”和成语接龙。在不同游戏和不同主持人的引导下，教师们可以感受躯体上的紧张与放松，通过小游戏互动共建和谐、信任的团队关系，释放紧张的情绪，体验放松的感觉。
只有合理调整好自己的心态，才能做到人与社会的和谐，人与自然的和谐，人与人的和谐，人与自我的内心和谐。此次团建活动取得了良好的效果，大家在轻松愉快的氛围中，感受爱的暖流在心底流淌、聚集，心理压力得到释放；在体验中感悟自我和团队的关系，深切意识到团队协作的重要性。
撰稿：乔玉审核：丛聪签发：李琴
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