高素质的师资队伍是幼教集团实现全面、可持续发展的源动力。
为适应新时期、新形势下保教工作需求，年11月18日~21日，济南幼高专幼教集团针对不同的教师特征，以线上线下相结合的方式，分层次、分梯队、个性化组织为期4天的骨干教师专业提升培训活动。
本次培训以“实践导向，效果优先，道术结合，注重体验”为宗旨，采用多模块系统综合培训提升的模式。
下面请跟随小编，让我们走进本次培训的第一现场~
集团特色课程
《幼小衔接汉字启蒙特色课程展示与研讨》今天的中国需要根植于中国文化的新教育探索，打造中华民族自己的幼儿教育体系。幼教集团附属瀛园幼儿园科研园长林志芳博士团队开发的“汉字启蒙”特色课程专题研讨会拉开了本次培训的帷幕。
集团骨干教师以儿童为本，以游戏为中心，在轻松、生动、有趣的活动氛围中，提升幼儿对汉字文化的理解和认知，让孩子在愉悦的氛围中感受到汉字的乐趣，启迪心智，培养幼儿文化自信。
本次活动特邀山东师范大学文学院教授，博士生导师潘庆玉；山东师范大学附属小学副校长、中学高级教师、兼任本部校区执行校长潘恩群；济南幼儿师范高等专科学校教师、人教社部编教材培训主讲教师、省教学技能大赛指导教师李平，分别对研讨活动做了专题指导。
潘庆玉教授指出，对《汉字启蒙》课程的探索实践，体现出教师尊重孩子，寓教于乐，切实落实玩中学，学中乐，乐中收获成长的良好教育观和儿童观。
潘恩群校长从幼小衔接的角度，提出了有针对性的建议，让《汉字启蒙》课程建构更具实践性和可行性。
现场多位专家、领导共同分享感悟，多位教师代表进行研讨发言，接连不断地思维碰撞，为集团教师打开了新的思路，不论是在现场、还是通过线上收看直播的教师都收获颇丰，集团幼小衔接特色课程的研发又有了新的方向和高度。
家园合作共创和谐育人环境殷永胜老师：盛华同心教育创办人，七步学习方法创始人，国家社科基金重大项目中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究研究员，山东省行为科学学会会员，山东省心理卫生协会家庭治疗学组委员，济南市成人教育协会家庭教育专业委员会主任，济南市教育研究院家庭教育专业委员会理事，济南市家庭教育研究会理事。
研究方向为系统式家庭教育理论研究，从事系统式家庭教育研究与实践20年，举办家庭公益讲座上万场，近三亿人受益。著有家庭教育工具书《智慧家长教子问》。
殷老师从家庭教育的重要意义，师、生、家长有效沟通技巧，家园合作助力孩子健康成长，教师自我成长之路四个方面对骨干教师进行了系统培训，有理有据、感理相知。艾瑞克伯恩的人生脚本的概念，让我们认识到每一位教师所从事的是培养天使的工作，教师的教育成果决定孩子的一生。两组教师的现场情景互动，让我们感悟到原生家庭对人一生发展，尤其是我们的教育对象-幼儿，有着重要影响，我们应当不断探索，家园合作，共创和谐育人环境。
幼儿教师的阳光职业心态--心理健康与调节策略陈晓燕教授：山东女子学院应用心理学教研室主任、儿童心理教育研究所所长，兼任北京理工大学硕士生导师，山东师范大学硕士生导师，山东省行为科学学会副理事长，国家心理咨询师考评专家，山东省教育厅教师教育专家，山东省家庭教育宣讲团专家。
研究方向为儿童青少年心理发展与家庭教育，有深厚的心理学理论知识和丰富的心理咨询经验。
陈教授从幼儿教师的心理健康标准与职业倦怠状况，心理健康的调节策略，家庭与职业的平衡三个方面为教师们展开讲解。教育从来不是单行道，它是教与学的互动，是师与生的共情，所以我们要努力做到两点，一是了解学生，