本文转自：盐阜大众报
本报讯（记者唐承兵）教师是学校的主人，什么是好学校？有好老师的学校就是好学校。盐城机电高等职业技术学校聚力教师队伍建设，大力倡导“工匠精神做事匠心情怀育人”的价值观，促进教师专业发展。全体教职员工“敬业奉献、拼搏进取，以实际行动争做伟大事业的建设者、文明风尚的倡导者、敢于追梦的奋斗者”，在造就“大国工匠、能工巧匠”上积极担当作为。
去年第三届江苏技能大奖评选，在“江苏工匠”表彰名单中，盐城机电高等职业技术学校高级教师徐守敬榜上有名。徐守敬，国家职业技能竞赛裁判员，第六届全国数控技能大赛裁判员，第三届江苏技能状元大赛裁判员，江苏省职业技能鉴定数控专家，盐城市数控学科带头人。长期担任AHK中德（盐城）培训中心负责人、数控维修专业负责人、机电一体化专业带头人。徐守敬不仅自己在参加首届江苏省职业学校技能大赛中获数控车教师组比赛冠*、首届江苏联合职业技术学院技能大赛获数控车教师组冠*，而且作为钳工、数控车金牌教练，指导学生参加技能比赛屡屡夺冠。先后赴德国、英国进修培训，引进了“项目教学法”和“行动导向法”，创新了“双元基础、三方协同、四段培养”现代学徒制人才培养模式。近两年，他主持修订了江苏省智能装备复合型人才培养方案，参与了学校新校区的智能装备制造实训车间规划建设，还参与了盐城钢铁学院的智能制造系实训车间规划建设。他“德技双馨”、无私奉献，打造核心技术团队，成为同行眼中的“敬业楷模”。
鲁翠柳计算机应用工作室成立于年5月，年7月被遴选为江苏省职业教育名师工作室建设对象，年8月入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队建设名单。工作室共有20名成员，其中副高职称8人，研究生学位11人。工作室成立以来，始终把“服务产业行业发展，服务学生终身发展，在服务中促进自我专业成长和发展”当作工作信条，把打响一个专业，塑优一支队伍，推出一批成果作为目标追求，在运行过程中，着力做到目标明确、规划精致、过程精细、结果精品。近几年来，工作室成员在鲁翠柳老师的引领下，持续深化教学改革，拓展产教融合空间，增强学生自我发展的内在动力和发展根基，也推动队伍建设水平的不断提升，取得了一系列喜人硕果。
除徐守敬和鲁翠柳外，盐城机电高等职业技术学校现有正高职称4人，省职业教育领*人才2人，省“”培养人才3人，省名师工作室4个，省教师教学创新团队1个，市“四有”好教师团队1个。
学校为了进一步推进双师队伍建设，联合盐城、连云港、南通3市12所职业学校牵头成立了全省乃至全国有较大影响力的江苏沿海地区职业学校教师发展联盟。进一步优化管理队伍结构，完成管理机构改革和中层干部调整交流工作。举办班主任节，建设校名班主任工作室，努力营造尊重班主任、感恩班主任、发展班主任的浓厚氛围，激励广大班主任在班级管理工作实践中，努力形成教育智慧和个人特色，提高班级管理水平。目前，学校现有教职工人，专任教师人。
近年来，盐城机电高等职业技术学校秉承“造就匠心情怀名师、成就德技双馨名匠”的使命担当，主动适应国家职业教育发展战略、服务区域经济社会发展需求，坚持“*校行企协同育人”的办学路径，深化人才培养体系改革，着力培养高素质“工匠之师”，锻造执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的新时代“大国工匠”。