1立足校本教研借力特色活动打造创新团队理化生教研组是一支能够与时俱进、不断创新的团队。我们一贯坚持服务学生、严谨治学、团结协作的工作作风，在营造教研氛围、进行学校课改、实施科研兴教等方面，始终走在全校科组的前列。现在，我将我们教研组建设发展情况作简要汇报：一、基本情况介绍理化生教研组现有10位教师，其中物理教师4人，化学2人，生物2人，信息2人。高级职称3人，一级教师3人。部分教师成绩突出，其中唐小华老师为市信息学科带头人，陈仁海老师为花山区物理学科带头人，夏威老师为花山区化学学科指导组成员，张勋贵老师为花山区郭宏兵物理名师工作室成员。组内成员大多是中青年教师，他们互敬互助、互帮互学，工作热情高。教育教学中，严谨治学，尽心尽职。可以说教研组是一支战斗力较强的团队。二、教育教研情况（一）立足校本培训，促进教师专业成长1．加强体体备课，总结经验：教研组按学校要求定期开会，研究、讨论、指导、总结、强化过程管理，注重资料积累，有详细的活动记录。本组教研活动求真务实。集体备课从学校的课改工作实施以来，生物学科和八年级物理学科的集体备课一直作为教研的重点工作来做，做到有计划、有记录。同时积极撰写教学后记、反思、案例、经验总结和教学论文。2．积极开设各级各类公开课和研讨课：
2每学期按计划在校内和组内进行公开课和研讨课。学校进入课改以来，每学期开展以课改为中心的课改研讨课，同时也不忘毕业班的教学研讨。积极开展听课，评课，说课活动。通过这些活动，极大地提高了本组教师的教学水平。值得提出的是我组唐小华老师代表安徽省参加全国信息学科优质课比赛并取得一等奖。信息学科多次承办试市级教研活动。物理学科张勋贵老师开设实际公开课，信息学科韩娟老师开设区级公开课等。3．积极承担教研系统课题学校进入课改以来，教研组一直围绕课改工作考虑和尝试课题研究。年，唐小华老师负责的课题《博客平台下初中信息技术课程资源开发及有效运用的研究》立项研究，我组胡吕来、韩娟老师是课题组成员，将于年将结题。年，陈仁海老师负责的课题《小班化背景下构建小组合作学习课堂教学模式的研究》立项研究，张勋贵老师是课题组成员，将于年结题。年，张勋贵老师负责的课题《小班化初中物理课堂教学组织形态的课例研究》立项研究。4．努力尝试开发校本课程从年学校推行课堂教学模式改革以来，参与课改的教师认真编写符合我校学生的预习学案、当堂反馈和课后练习，极大的提高了教学效果。新学年将把此项工作更加具体化、详实化，组织本组教师编写符合本校学生的校内作业本，配合课题研究。
35.加强实验室管理工作，促使实验课的规范开展自~学年以来，教研组重视对理化生实验室的管理和实验课的开展工作，将其列入教研组工作计划之中，形成比较完善的管理体系：学期初学科制定详细的实验课开课计划表，提前预约、学生分组实验登记、实验室管理日志和实验室周报制度。这一系列工作的开展大大促进了实验室工作的开展。（二）借助特色的学生活动，促进师生的共同发展教研组建设一方面注重教师的成长，另一方面也应该