秀灯笼
迎新春
一盏灯笼，一份心意，无论是承载一份祝福还是烘托节日的喜庆，灯笼都一直象征着吉祥与和谐。年元旦即将来临，为了丰富学生的校园生活，提高学生的动手能力，营造文化和节日气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，*山路学校决定举行“幸福娃秀灯笼迎新春”创意纸灯笼制作大赛。
点击边框调出视频工具条活动发起
在以传统文化为依托，以“幸福纸艺”为特色的艺术教育氛围中，学校确立年级有特色，班级总动员，课堂主阵地，家校共联手，亲子融和谐，才艺有展示的教育目标，在五年级开展了热火朝天的“做灯笼、秀灯笼”的美术活动。
按照学校制定的方案，参评的花灯是在美术老师的指导下以及通过自主学习的途径，学生利用课堂、大课间、亲子时间等时段亲手制作完成，能充分体现出家园和谐，新年新气象的美好氛围。
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课堂秀
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HAPPY
NEW
YEAR
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兴趣是最好的老师，有了强烈的兴趣，孩子们将课堂继续延伸，在家里自主学习，做出来更加精美而独特的灯笼。
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灯笼秀
灯笼墙
“灯笼门前挂，好运自然来”，挂灯笼象征幸福团圆，将灯笼挂在班级的门墙外，教室里，以此来营造一种校园节日的喜庆氛围。
墙上挂的是异彩纷呈的灯笼，孩子们的脸上闪现着幸福的光芒。
灯笼树
“幸福园里的树有那么多，而今天这两棵树却唯独属于我们的班级，我们将幸福的灯笼挂上去，挂上去的不仅仅是灯笼，挂上去的还是我们小学阶段的美好记忆和对母校深情的牵挂。”
美丽的灯笼高高挂，不仅象征着喜庆团圆，也象征着新的一年里学校教育硕果累累。
HAPPYNEWYEAR
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灯笼福
提着自己亲手制作的小灯笼，来一张全家福，一种别样的幸福在心头。一只灯笼就是一朵花，一个小太阳，它能给人带来光明和温暖，能营造一种团圆、祥和的节日氛围，让师生感受到大“家”的温馨与祝福。
灯笼诗词
学生在正规抄写灯笼诗词的同时，不仅能从诗词中感受小小灯笼承载着的厚重的文化内涵，寄寓着作者赤诚的情感，而且修身养性，陶冶情操。
灯笼，是中国民间艺术的一朵绚丽奇葩，是中华传统文化的独特符号。活动前，学生通过查找资料，了解灯笼来历，体会灯笼寓意，认识灯笼种类，形成对这一传统民间艺术的初步认识。活动中，通过折叠、剪裁粘贴、组合等一系列复杂活动，启发了学生的创造性思维，提升了动手能力，继而，更加心灵手巧。此次活动，学生通过资料搜集、情感生发、技能提升、乐趣体验，增强了自主探究、解决问题的能力，体验了平面到立体的转换过程，培养了空间意识。
灯笼在手，传统在心，相信学生在收获成功喜悦的同时，也会增强对传统艺术的热爱，并点亮自己的生活。
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