近日，温州医科大学阿尔伯塔学院本科生导师敦聘仪式在生物医药科研大楼报告厅拉开帷幕，来自温医大7医院的教师与医生组成的28个导师团队正式加盟阿尔伯塔学院人才培养体系。
此次阿尔伯塔学院聘任的28个导师团共65名优秀导师，可谓阵容强大，群星璀璨：团队中有29名博士研究生导师，7人入选国家级人才项目，38人入选省部级人才项目，85%的导师拥有海外经历。这是阿尔伯塔学院继聘请来自全国的包括16名院士在内的顶尖专家学者组成“顾问天团”之后又一人才培养创新的重大举措。
中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃说，学院集结优秀的教师与医生，携手开拓“临床+基础”医学专业精英教育新模式，是为了让学院更加有底气、更加有信心为同学们创造“卓越创新、包容互鉴、大医精诚”的医学体验，是为了努力塑造同学们的品格、品行、品味，成为“关键领域”“紧缺领域”和“交叉学科”的新时代拔尖创新人才。
阿尔伯塔学院中方院长宋伟宏介绍了学院本科生导师制的由来。他说，学院团队研究了哈佛、牛津、普林斯顿、剑桥等8所世界名校及清华、北大等5所国内起步较早的一流高校的本科生导师制度，认真剖析其运行模式、核心内容、师生定位、考核评估体系等12个环节，结合高教改革态势、医疗发展趋势、人才培养目标、学校师资资源、学生课程设置，提出了“三维三阶”的培养模式，即导师在五年间需承担“生活导师、学业导师、人生导师”三种角色，在博雅通识阶段，为学生提供“世界观、人生观、价值观”引导，进行学科基础培养；在教学导修阶段，提升学生科研素质；在独立研究阶段，开启专业科研生涯。
据了解，温州医科大学阿尔伯塔学院于年经教育部批准正式成立，由温州医科大学与世界百强名校加拿大阿尔伯塔大学联合设立，本科首批招生57人。作为目前我国医学院校中外合作办学层次最全面的项目，也是全国首个聚焦临床医学的中外合作办学机构，阿尔伯塔学院着力融合双方优质教育资源，改革传统医学教育模式，构建融合双方特色的教学评价体系，为学生提供世界一流的医学专业精英教育，旨在培养高层次、复合型、创新型、具有国际视野的优秀医学人才。此次本科生导师制的启动，也是中国医学教育与国际标准相融合，打造中加高等医学教育合作典范的有益探索。
温都记者夏忠信
通讯员尹恬然
审核黄小玲
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