高素质的师资队伍是幼教集团实现全面、可持续发展的源动力。
为适应新时期、新形势下保教工作需求，年11月18日~21日，济南幼高专幼教集团针对不同的教师特征，以线上线下相结合的方式，分层次、分梯队、个性化组织为期4天的骨干教师专业提升培训活动。
本次培训以“实践导向，效果优先，道术结合，注重体验”为宗旨，采用多模块系统综合培训提升的模式。
下面请跟随小编，让我们走进本次培训的第一现场~
集团特色课程
《幼小衔接汉字启蒙特色课程展示与研讨》
今天的中国需要根植于中国文化的新教育探索，打造中华民族自己的幼儿教育体系。幼教集团附属瀛园幼儿园科研园长林志芳博士团队开发的“汉字启蒙”特色课程专题研讨会拉开了本次培训的帷幕。
集团骨干教师以儿童为本，以游戏为中心，在轻松、生动、有趣的活动氛围中，提升幼儿对汉字文化的理解和认知，让孩子在愉悦的氛围中感受到汉字的乐趣，启迪心智，培养幼儿文化自信。
本次活动特邀山东师范大学文学院教授，博士生导师潘庆玉；山东师范大学附属小学副校长、中学高级教师、兼任本部校区执行校长潘恩群；济南幼儿师范高等专科学校教师、人教社部编教材培训主讲教师、省教学技能大赛指导教师李平，分别对研讨活动做了专题指导。
潘庆玉教授指出，对《汉字启蒙》课程的探索实践，体现出教师尊重孩子，寓教于乐，切实落实玩中学，学中乐，乐中收获成长的良好教育观和儿童观。
潘恩群校长从幼小衔接的角度，提出了有针对性的建议，让《汉字启蒙》课程建构更具实践性和可行性。
现场多位专家、领导共同分享感悟，多位教师代表进行研讨发言，接连不断地思维碰撞，为集团教师打开了新的思路，不论是在现场、还是通过线上收看直播的教师都收获颇丰，集团幼小衔接特色课程的研发又有了新的方向和高度。
家园合作共创和谐育人环境
殷永胜老师：盛华同心教育创办人，七步学习方法创始人，国家社科基金重大项目"中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究"研究员，山东省行为科学学会会员，山东省心理卫生协会家庭治疗学组委员，济南市成人教育协会家庭教育专业委员会主任，济南市教育研究院家庭教育专业委员会理事，济南市家庭教育研究会理事。
研究方向为系统式家庭教育理论研究，从事系统式家庭教育研究与实践20年，举办家庭公益讲座上万场，近三亿人受益。著有家庭教育工具书《智慧家长教子问》。
殷老师从家庭教育的重要意义，师、生、家长有效沟通技巧，家园合作助力孩子健康成长，教师自我成长之路四个方面对骨干教师进行了系统培训，有理有据、感理相知。艾瑞克伯恩的人生脚本的概念，让我们认识到每一位教师所从事的是培养天使的工作，教师的教育成果决定孩子的一生。两组教师的现场情景互动，让我们感悟到原生家庭对人一生发展，尤其是我们的教育对象-幼儿，有着重要影响，我们应当不断探索，家园合作，共创和谐育人环境。
幼儿教师的阳光职业心态--心理健康与调节策略
陈晓燕教授：山东女子学院应用心理学教研室主任、儿童心理教育研究所所长，兼任北京理工大学硕士生导师，山东师范大学硕士生导师，山东省行为科学学会副理事长，国家心理咨询师考评专家，山东省教育厅教师教育专家，山东省家庭教育宣讲团专家。
研究方向为儿童青少年心理发展与家庭教育，有深厚的心理学理论知识和丰富的心理咨询经验。
陈教授从幼儿教师的心理健康标准与职业倦怠状况，心理健康的调节策略，家庭与职业的平衡三个方面为教师们展开讲解。教育从来不是单行道，它是教与学的互动，是师与生的共情，所以我们要努力做到两点，一是了解学生，