自“新教学”在全国多地开展以来，江苏省徐州市泉山区就是是“新教学”的积极践行代表之一。早在年6月24日，泉山区中小学语文新教学培训活动就成功举办。时隔三个月后，徐州市泉山区“新教学”实验团队又齐聚光荣巷小学，再次举办了以“构建学习者为中心的语文课堂”为主题的新教学观摩研讨活动，进一步将课堂改革落到实处。下面就是泉山区本次观摩研讨活动的简报，一起来看看吧。
文字：陈琳图片：张祥游编辑：张棋
丹桂飘香月，再酿琼浆凝。10月14日，徐州市泉山区“新教学”实验团队40余位教师齐聚光荣巷小学，以“构建学习者为中心的语文课堂”为主题举行了一场教学观摩研讨活动。
本次活动聚焦“学习者为中心”进行观课研讨，旨在推进新教学“以素养为本、以学习者为中心”的先进教育理念，推动泉山区六所实验学校继续深入教研。
同时面向江苏师大国培班60位教师及全区二年级语文教师开展，与会教师好评如潮。江苏师范大学司同老师、泉山区教研室朱卫红主任、范敏老师全程参与本次活动。
本场教研共分为三个环节：
首先由光荣巷小学武一平老师和少华街王晴老师分别执教统编小学语文二年级上册第四单元起始课；然后新教学实验团队围绕“构建以学习者为中心的语文课堂”这一主题以及观课的三个维度，分组进行交流研讨，并分享观课心得；最后由泉山教研室范敏老师做“问题引领下的浸入式主题研训”区域教研主题分享。
——观摩课
两节研讨课上，两位教师围绕“大单元、大情境、大任务”开展教学研究，力图呈现以学习者为中心的语文课堂。
来自光荣巷的武一平老师和少华街的王晴老师，紧紧围绕第四单元“美丽中国”这一主题，创设了“一起去旅行”的大情境，让学生愉快地学习知识，为我们大家展示了两节精彩的课堂。为探索新教学课堂教学模式，构建以学习者为中心的课堂勇敢实践。
——实验校教师观课议课
接着，六所实验学校骨干教师从“学生学习行为采集”、“任务情境创设”、“目标设定与达成”三个维度进行观课议课，并结合自身的教学经验与教学中深入的思考展开了激烈的研讨，引发与会老师进行了深入的思考，给与会教师带来了一场精神盛宴。
——活动总结
泉山区教研室范敏老师对整场活动进行了总结，并进行主题引领下的区域教研经验分享。
此次教研活动收到了参会教师特别是国培班骨干教师的高度赞誉，国培班教师也情不自禁地卷入到新教学研讨之中，台上台下积极互动，将整场活动推向高潮。
通过任务驱动型的观课教研，分享新教学经验，教研专家点评，让所有教师茅塞顿开，受益匪浅。同时老师们深感新教学项目研究任重道远，将继续在新教学研究之路上不断探索、前行……
我们坚信：以前教材是我们的世界，以后世界将是我们的教材！
欢迎全国有意向的中小学学校加入“新教学”项目，共同探索新教学，推动课堂变革，提升学生核心素养和关键能力。