原创李怡洁、汪蒙琪复旦大学
普通本科生常和顶尖学者吃饭、聊天？
在物理学系
教授与本科生的交集
远远不止于课堂
多维导师体系有效联结了
教授与学生的课外沟通桥梁
有效实现了对学生的
全员、全方位、全过程培养
坚定学生的理想信念
树立“科技报国”的远大理想
多维导师制构建三全育人体系
院士、首席科学家……在物理学系，你能想象的大咖学者、知名教授几乎都参与到了“多维导师体系”。
何为“多维导师体系”？年，物理学系党委面向刚升二年级的本科生班级推行了“寝室导师制”，通过与寝室结对，寝室导师会对学生的学习、生活等不同方面进行持续3年的指导与帮助。在此基础上，“寝室导师制”逐渐发展出了面向拔尖学生的“拔尖导师计划”和面向强基计划学生的“学业导师计划”，同时新增针对学生思想引领的“党建导师制”，最终形成了以“寝室导师制”为核心的“多维导师体系”。
自师生结对起，导师便负责对结对学生整个本科阶段的指导。“寝室导师”侧重于对学生的学习、生活、思想等作全方位的关心与指导；“拔尖导师”和“学业导师”侧重于对学生学业和科研能力的培育和指导；“党建导师”则注重对已提交入党申请书和已被确立为入党积极分子同学的思想引领。
在导师的全方位帮助下，既有原本成绩靠后的体育特长生实现学业上的突飞猛进，也有竞赛生战胜网瘾顺利直研，更有学生突破自我摘得全国“挑战杯”二等奖。
“导师制给我们学生和导师之间搭起了一座桥，我们的成长得到了更多的