9月10日，是第36个教师节，在这样一个特殊的时刻，让我们一起走近一个特殊的教师群体——监狱民警教师。宁波市望春监狱坚持“直接教育”，自年全省开启探索修心教育工作模式以来，立足罪犯“心灵改造、本质改造”两大基本点，坚持以政治改造为统领，以监狱执法工作标准为牵引，以“微共体”和“导师团”为载体，在不断深化修心教育望春模式中，充分发挥民警教师在教育改造工作中的主体作用。
坚持政治为先，打造思政导师团。针对罪犯政治觉悟普遍较低，政治信仰普遍缺失的现状，监狱坚持把课堂化教育作为政治改造的主阵地、主渠道，重点打造系列精品思政课。通过内部打造思政民警讲师队伍和利用社会专业师资资源相结合的方式，打造思政导师团，将形势政策、思想政治、伦理道德、法律法规等教育内容贯穿罪犯改造全过程，促使罪犯做到“五个认同”，让罪犯在听说读写考、思辨观学悟中提升政治素养。
运用“枫桥经验”，打造调解导师团。坚持关口前移，强化源头治理，以罪犯危险性评估标准化体系为基础，运用和发展大墙内的“枫桥经验”，以治理微共体为核心，坚持矫治塑心，在社会专业力量支撑下，依托监狱心理咨询师团队，通过运用“团队调解”的调解模式，科学评估、精准调解，实现“小事不出监舍、大事不出监区、矛盾不上交、就地化解”的矛盾化解目标。
升级“一人一艺”，打造素质导师团。依托“一人一艺”艺术修心品牌，培育具有我监特色的“双导师团”。充分挖掘民警文体艺术特长，在监区层面组建具有监区特色的“一人一艺”小组，由民警素质导师担纲执导，同时，在监狱层面，将专家学者、民间艺人、技艺大师、非遗传承人等社会素质导师“请进来”，参与罪犯“一人一艺”，以传技授艺的方式，给予罪犯专业指导，通过知识普及、欣赏普及、技能普及、活动普及四个方式，打造专项普及内容体系望春模式，实现全员参与、全员推广、全员共享，让罪犯通过“一人一艺”艺术普及项目，都能有文化改造的获得感。
坚持“两涯一规”，打造职业导师团。根据罪犯改造全过程的规律，以“甬新”职业技能培训基地为平台，在社会各界组织和志愿者的帮教下，探索建立职业导师人才库，通过精准创业就业指导，指导合理规划改造生涯和新生发展，组织罪犯开展岗位技术培训和多样性职业技能培训，提高回归社会就业能力。
近年来，宁波市属监狱涌现了一个个各具特色、潜心教学的民警教师团体
他们有两个身份，是监狱警察，也是教师，
他们坚守平安，他们春风化雨，
今天是教师节，
向所有奋斗在教育改造战线的监狱警察致敬
祝老师们节日快乐！
来源：宁波市属监狱
原标题：《乘风破浪的民警教师团》