为党育人为国育才
爱岗敬业甘于奉献
于三尺讲台四季耕耘
孕育出桃李无数
他们有一个共同的名字一一教师
在一百二十余载办学历程中
我校形成了
“严谨治学、严格要求”的“双严”传统
”我身边的双严故事“征文活动
收到了许多优秀投稿作品
从学生视角出发
探寻他们心目中的好老师形象
吾师如春雨润育桃李
本期小微带你了解的是
我身边的“双严”故事（第二期）
01
脚踏实地做事诚信正直做人
教师简介
何正友，教授，博导，电气工程学院院长，智慧城市与交通学院院长，入选国家“万人计划”领军人才、科技部中青年科技创新领军人才，获得国家杰出青年基金资助，享受国务院特殊津贴。近年来，在IEEETrans.等刊物发表SCI论文余篇，出版著作/教材6部。科研成果在我国电力系统和轨道交通领域得到推广应用，主持获得四川省自然科学一等奖1项、教育部技术发明奖一等奖1项、中国电力科技进步奖一等奖1项等，参与获得国家科技进步二等奖2项。
脚踏实地做事诚信正直做人
年第一次跨进交大校门至今，已匆匆走过七年岁月。在本科的《入学第一课》，我就听说“严谨治学、严格要求”是交大一百二十余载办学历程中形成的“双严”传统。在之后的几年本科学习生涯中，我也亲身见证了老师们严谨认真的授课态度以及他们对学生的严格要求。在这样的学术氛围中，我打下了坚实的专业基础，顺利直博。而在攻读博士学位期间，我有幸得到了导师何正友教授的指导，他是一位践行“双严”传统的交大教授，在治学、处事、为人方面给予了我深刻的启示和引导。
治学：实践出真知
年我刚进入实验室，何老师就鼓励我尝试探索“微能量收集”研究方向。这是一个热点方向，在电力系统和轨道交通领域中有着重要应用基础研究价值和应用前景；但同时，对于刚刚博士一年级的我而言，是一个不小的挑战。
那时的我内心浮躁、好高骛远，急切地想要做出科研成果、发表论文。我花了大量的时间来阅读文献，却都是浅尝辄止，没有去动手，结果几个月时间下来，虽然读了很多文献，但对其中内容的掌握和理解却很有限，我的研究工作陷入了停滞。在与何老师的一次交流中，他敏锐地发现了我的问题。何老师告诉我，作为一名博士研究生，应该结合前沿、国家需求以及科研项目来凝练科学问题，而不是自己去拍脑袋或者单单看几篇文献来想问题。他鼓励我静下心来，围绕需求提出问题和深入研究，强调要做真科研，只有这样才能真正取得有价值的成果。
在何老师的启发和指导下，我意识到了“严谨治学、严格要求”的重要性。我静下心来，踏踏实实做了大量实验，并发现了现有能量收集模型和技术的一些不足之处。通过实验现象的观察和分析，我找到了模型与实验结果之间存在偏差的原因，并成功地发表了第一篇SCI论文。
处事：细节定成败
何老师强调细节的重要性，他注重细节的态度也感染了我。他教导我们在做任何事情时都要注重细节，因为细节决定着成败。他不厌其烦地强调，即使是一个微小的疏忽也可能导致整个实验的失败。因此，何老师一直鼓励我们在实验设计和数据分析时要严谨细致。
此外，何老师在其他方面也坚持注重细节。无论是指导学生修改论文还是撰写报告，他总是格外