年全国研究生招生工作已基本结束
云南大学地球科学学院级地质班
在这次考试中交出了满意的答卷：
全班25名同学
5人获得推免资格
13人通过全国研究生招生考试成功被录取
共计升学18人，升学率达72%
再创专业新高！
同学们分别被录取到：中国科学院西安地球环境研究所、中国科学院广州地球化学研究所、中国科学技术大学、南京大学、中国地质大学（武汉）、中山大学、中南大学、西安交通大学、北京科技大学、河海大学、云南大学等重点名校。
具体分布情况如下：
升学成绩的取得，离不开院系领导对学科专业发展的建设和支持、专业教师的悉心培养和引导、班主任全过程的指导和帮助、辅导员的关爱和鼓励，以及全体同学共同的努力，是上下联动、多方合力、融合育人的成效，将“偶然”变成了“必然”。
升学率72%的考研升学答卷是如何完成的，可以从如下几方面解析：
地质学学科专业建设与发展
云南大学地质学前身是在年就设有的矿冶系，20世纪50年代调整到其他院校的相关专业，年地质学专业恢复重建，现设有地质学本科专业、地质学一级学科硕士点和环境地质学二级硕士学位点，并于年入选“云南省十二五优势特色学科”，年入选“双万计划”省级一流专业建设点。
目前，有专任教师50余人，其中教授（研究员）22人，副教授（副研究员）15人，包括长江学者等省部级以上人才18人；建有省部级科研平台6个，近五年承担省部级以上科研项目余项，已形成了“古生物学与地层学、第四纪地质学、矿物学岩石学矿床学”三个稳定的二级学科方向及依托澄江动物群的“寒武纪早期生物”研究特色，相关成果在Nature及其子刊、PNAS上发表，获国家自然科学一等奖（年）和二等奖（年）、云南省自然科学特等奖、杰出贡献奖和一等奖、教育部自然科学二等奖等，具有广泛的国际国内学术影响力。
地质学专业注重高水平本科人才培养和科研协同育人，在学校和学院的积极努力下，年与中国科学院地球化学研究所联合建设本科地质学菁英班。
全过程育人机制和阶段性实施方案交融
按照学生的成长规律，制定全过程育人机制，并在不同阶段有针对性开展科学性地引导。
主题班会
新生入学时，有的同学会对未来感到迷茫。所以在入学教育阶段，通过开展一对一谈话，多次召开主题班会并邀请全系老师及高年级同学为同学们答疑解惑，要求每位同学进行阶段学习计划和期末总结，还组织开展了“英语打卡奖励活动”等，帮助同学们快速适应大学生活，初建专业认同感。
进入二年级，不定期分享行业资讯和招聘信息，让学生了解行业需求，提前做好生涯规划并找准自身定位，确立奋斗目标和方向，强化专业认同感。
进入三年级，逐一了解学生想法，强化目标导向，帮助学生了解自身情况并锁定考研目标学校，然后有针对性地由系里老师进行指导等，如考前系主任和班主任召开考研动员会，详细介绍考研形势，再次了解同学们的考研意向，鼓励大家积极报考，并联系系里有经验的老师给予指导；还有班主任逐一了解和跟进每位同学的考研意向院校和方向，邀请高年级同学分享考研经验，系里发动全系老师针对性地给予一对一指导，帮助了解报考院校情况和导师信息，制定个人考研计划。
在考研复习阶段，不断激励学生坚持并在专业复习方面协调已升学的学生给予帮扶。在班委的组织下，全班同学以宿舍为单位或自由组合成2-4人学习小组，互相鼓励、互相督促，并对学习有困难的同学进行重点