潮新闻客户端骆可青沈岚张文雯
杲杲冬日出，奕奕东南行。迎着冬日暖阳，浙江省汪燕宏名师网络工作室一行在工作室导师，正高级教师，浙江省特级教师汪燕宏老师的带领下，赴仙居送教。
本次工作室送教乡村暨仙居县小学语文阅读教学专题研讨活动集学带听课、改课研讨、改课论坛、改课展示、名师示范课、专家评课等多种研讨方式于一体，对促进农村学校教师的专业成长，让新课标理念、新课堂范式扎根一线具有显著意义，也推动工作室在教育共富路上跑出新的“加速度”。
送教活动联合仙居县教育教学中心，同时作为仙居县小学语文阅读教学的专题研讨活动，普及仙居县各校，线上线下联动。不论是现场抑或云端教师，都能参与到此次研修活动中来，打造泛在学习氛围，致力于教师成长的共享共富。
活动伊始，仙居县官路镇中心小学沈建伟校长致欢迎词，沈校长表达了对汪燕宏老师及其名师网络工作室的成员们前来莅临指导的感谢之情，同时也希望在汪特的引领下，进一步提升教师课堂教学水平和质量，促进教师专业成长。随后仙居县教育局教育教学研究中心吴在君主任讲话。吴主任强调老师们要让教育科研成为提升教师专业水平的第一生产力，在名师的引领下，能够真正提升专业素养，努力成为一名受学生欢迎的老师。
接着举行了浙江省汪燕宏名师网络工作室赠书仪式。汪燕宏老师向官路镇中心小学赠送了由她及其团队编写出版的丛书《小学语文学习任务的设计与教学（3-6年级）》，以期进一步助力仙居县小学语文教师的专业成长。
开幕式活动结束后，工作室六位学科带头人分别走进一至六年级的课堂，与县内语文教师一起观课。课后，各年级针对“学”的反馈共思“教”的改进，大家围绕一个研讨主题，展开卷入式的课堂改进研讨。在分组研讨现场，老师们在六位工作室学科带头人的引领下，各抒己见，闪现出不少有价值的改进想法和创造性的教学灵感。
杭州和仙居两地教师在思维碰撞和经验交流中，充分表达自己的学术见解，共同享受着课堂研讨、专业提升的乐趣。
此次送教活动的一大亮点就是现场改课。傅旭英、龚静、徐国良、谢娇红、汪志栋和徐佳莹六位学科带头人在分组研讨后，共聚“改课论坛”，就所指导的年级提出系统改进的具体建议和方案。
杭州市安吉路实验学校的傅旭英老师以《识字与朗读交融，趣味与素养共生》为主题，以新课标“学习任务群”理念为抓手，在如何进一步扎实低年级识字教学课堂方面，傅老师提出了实操性很强的改课建议。
杭州市文海实验学校的龚静老师分享的主题是《搭设思维支架提升言语智慧》，龚老师从二年级学生的身心特点入手，聚焦思维发展提出了改课建议，引领老师们特别
